Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo làm việc tại Hà Nam

Trong hai ngày 25 - 26/9, Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo làm việc với ngành Giáo dục tỉnh Hà Nam về thực hiện quy định công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao, giáo dục mầm non, giáo dục chính trị và công tác học sinh, sinh viên.
Chú thích ảnh
Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và đào tạo kiểm tra tại Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai,thành phố Phủ Lý, Hà Nam. Ảnh: Đại Nghĩa/TTXVN

Đoàn kiểm tra đã làm việc với các Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Phủ Lý, thị xã Duy Tiên; kiểm tra thực tế tại một số Trường Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh.

Qua kiểm tra thực tế, Đoàn công tác ghi nhận các nhà trường đã thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ, đảm bảo cơ bản chăm sóc sức khoẻ, phát triển toàn diện của trẻ; xây dựng và thực hiện tốt công tác giáo dục chính trị, công tác học sinh, sinh viên, thực hiện tốt yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đoàn đề nghị các nhà trường tiếp tục quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, xây dựng kế hoạch giáo dục thể chất phù hợp, tăng cường phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong công tác đảm bảo an toàn trường học… góp phần thực hiện tốt hơn công tác giáo dục thể chất, giáo dục chính trị và công tác học sinh, sinh viên trong những năm học tiếp theo, đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo.

Chú thích ảnh
Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và đào tạo kiểm tra tại Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai, thành phố Phủ Lý, Hà Nam. Ảnh: Đại Nghĩa/TTXVN

Đoàn kiểm tra đã đánh giá cao kết quả đạt được của ngành Giáo dục Hà Nam, trong đó ghi nhận cách làm sáng tạo của các nhà trường, những mô hình hay, hiệu quả để triển khai thực hiện các chương trình giáo dục, đảm bảo an toàn trường học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Đoàn kiểm tra đề nghị ngành Giáo dục Hà Nam tiếp tục quan tâm đối với các nội dung được kiểm tra, rà soát thực hiện các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành để đảm bảo triển khai thực hiện đúng quy định; trong đó lưu ý sử dụng không gian mạng an toàn, xây dựng văn hoá học đường, xác định giải pháp phù hợp đối với giáo dục Mầm non trong giai đoạn hiện nay, nhân rộng các mô hình hiệu quả; nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý, giáo viên của các cấp học; tăng cường công tác tuyên truyền nâng cao kiến thức, kỹ năng, góp phần xây dựng trường học an toàn.

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nam và các nhà trường, việc triển khai thực hiện nhiệm vụ 2 năm học qua đạt nhiều kết quả tích cực. Về công tác giáo dục thể chất, 100% các nhà trường tổ chức thực hiện đúng, đủ chương trình môn học, đảm bảo về thời lượng, phù hợp về nội dung hình thức, đổi mới phương pháp, hình thức dạy học, tạo hứng thú và yêu thích môn học, không gây áp lực cho học sinh. Sở đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn thực hiện kiểm tra, đánh giá thể lực học sinh; theo đó học sinh đạt yêu cầu đạt 98,79% trong năm 2021 và 98,56% trong năm 2022. Công tác y tế trường học được quan tâm đúng mức, bảo đảm việc chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh, an toàn trường học; 100% học sinh tham gia đầy đủ bảo hiểm y tế theo quy định.

Chú thích ảnh
Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và đào tạo kiểm tra tại Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai, thành phố Phủ Lý, Hà Nam. Ảnh: Đại Nghĩa/TTXVN

Về giáo dục Mầm non, cơ sở vật chất của các nhà trường ngày càng được quan tâm đầu tư, duy trì tỷ lệ trường Mầm non đạt chuẩn quốc gia. Trong 2 năm qua, tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ ra lớp tăng 4,63%, mẫu giáo tăng 0,07%. Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân và thể thấp còi đối với nhà trẻ và mẫu giáo giảm dần theo từng năm học. 

Đối với công tác giáo dục chính trị và công tác học sinh, các nhà trường đã tổ chức quán triệt, tuyên truyền, hướng dẫn thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; triển khai việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; giáo dục lối sống, kỹ năng sống; thực hiện văn hoá học đường, thực hiện Quy tắc ứng xử và tư vấn học đường; phòng, chống vi phạm pháp luật và bạo lực học đường. Công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao, y tế trường học, giáo dục chính trị và công tác học sinh đã góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh và bổ ích.

Đại Nghĩa (TTXVN)

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.