Định hướng nghề nghiệp phù hợp cho sinh viên

Khóa học mong muốn góp phần hỗ trợ các sinh viên trong việc tìm kiếm định hướng nghề nghiệp phù hợp hoặc thành lập một công ty cho riêng mình.
Chú thích ảnh
Đông đảo sinh viên tham gia khoá học.

Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, Cơ quan Xúc tiến Thương mại và Đầu tư Hàn Quốc (KOTRA) vừa phối hợp với Công ty REMANn tổ chức Lớp học Nâng cao kiến thức Công nghệ Thông tin (CNTT) nhằm góp phần phát triển nguồn lực cho sinh viên Học viện Công nghệ Thông tin Bách Khoa – chương trình đào tạo chính thức của Đại học Bách khoa Hà Nội.

Khóa học diễn ra trong vòng 5-8 tuần, nằm trong chuỗi các hoạt động CSR của KOTRA kết hợp cùng các công ty Hàn Quốc hoạt động tại Việt Nam, hướng tới sự phát triển bền vững cho cộng đồng, góp phần tạo ra một hệ sinh thái hợp tác kinh doanh bền vững giữa Hàn Quốc và các quốc gia mới nổi. Trong đó, KOTRA đặt trọng tâm vào hoạt động trong lĩnh vực phát triển nguồn lực thông qua đào tạo kiến thức, kỹ năng cho nhân tài địa phương và chuyển giao công nghệ.

Phát biểu tại sự kiện, đại diện REMANn chia sẻ: “Chúng tôi quan tâm đến vấn đề phát triển công nghệ và thúc đẩy quá trình chuyển đổi kỹ thuật số ở Việt Nam. Với khóa học này, chúng tôi mong muốn góp phần hỗ trợ các sinh viên trong việc tìm kiếm định hướng nghề nghiệp phù hợp hoặc thành lập một công ty cho riêng mình”.

PV/ Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.