Mã đề 022
Ngày 24/10, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức Diễn đàn Nhân văn Mùa thu Hà Nội 2026.
Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW không phải là bước đi hình thức, mà là yêu cầu cấp thiết từ thực tiễn.
Sáng 24/10, Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh tổ chức lễ kỷ niệm 50 năm ngày truyền thống (27/10/1976 - 27/10/2026) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.
Không cần biến mỗi giáo viên thành chuyên gia tâm lý, nhà trường chỉ cần những quy trình ứng phó ngắn gọn, khả thi. Cùng với lòng tự trắc ẩn và sự thấu cảm, hành trình hỗ trợ học sinh sẽ bớt đi rào cản, giúp các em không đơn độc.
Những "đốm lửa" tâm lý ở học sinh cần được nhận diện và hỗ trợ kịp thời để tránh "bùng phát"; đồng thời nhà trường cần quy trình ứng phó rõ ràng, dễ thực hiện, giúp giáo viên phối hợp cùng gia đình nhằm hỗ trợ học sinh không phải đơn độc.