Cơ hội tiếp cận bài giảng về Trí tuệ nhân tạo toàn cầu với sinh viên Việt Nam

Tối 17/9, Đại học Bách Khoa Hà Nội (HUST) phối hợp với Giáo sư Yutaka Matsuo – Đại học Tokyo và Cơ quan Hợp tác Quốc tế Nhật Bản (JICA) tổ chức Lễ khai mạc Chương trình Global Consumer Intelligence (GCI) – khóa học trí tuệ nhân tạo (AI) trực tuyến quy mô toàn cầu, lần đầu tiên được triển khai dành cho sinh viên.
Chú thích ảnh
GS. Vũ Văn Yêm – Phó Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội phát biểu tại sự kiện. Ảnh: VT

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo đang trở thành một trong những động lực then chốt thúc đẩy chuyển đổi số và phát triển kinh tế – xã hội trên toàn cầu, sự kiện này đánh dấu một bước tiến quan trọng trong hợp tác giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Việt Nam. Chương trình GCI đã mang lại cho sinh viên cơ hội tiếp cận trực tiếp các kiến thức nền tảng và thực tiễn về AI, đồng thời mở rộng cơ hội giao lưu và kết nối quốc tế trong hệ sinh thái học tập toàn cầu của Matsuo Lab.

Phát biểu tại lễ khai mạc, GS. Vũ Văn Yêm – Phó Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Giáo sư Yutaka Matsuo cùng nhóm nghiên cứu từ Đại học Tokyo. Giáo sư Matsuo là một trong những chuyên gia hàng đầu thế giới trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo (AI), và phòng thí nghiệm của ông luôn đi đầu trong cả nghiên cứu tiên phong lẫn ứng dụng thực tiễn...

Ngày nay, trí tuệ nhân tạo không chỉ đơn thuần là một công nghệ. AI đang trở thành động lực định hình lại nền kinh tế toàn cầu và tái định nghĩa cách thức vận hành của xã hội. Đối với Việt Nam, AI vừa là thách thức, vừa là cơ hội. Thách thức ở chỗ, con người cần nhanh chóng thích ứng, đầu tư vào những kỹ năng mới và tích hợp công nghệ vào các hệ thống hiện có. Nhưng đây cũng là cơ hội lớn, bởi với sự đầu tư đúng hướng vào nhân lực và giáo dục, Việt Nam hoàn toàn có thể vươn lên trở thành quốc gia dẫn đầu trong các giải pháp dựa trên AI ở khu vực.

Chú thích ảnh
Đại diện các bên nhấn nút khai mạc chương trình đào tạo. Ảnh: VT

Được thiết kế và triển khai bởi Phòng thí nghiệm Matsuo, chương trình mang đến cho sinh viên cơ hội tiếp cận những kỹ năng quan trọng và kiến thức thực tiễn về ứng dụng AI trong các lĩnh vực như hành vi người tiêu dùng và tiếp thị. Đây đều là những năng lực đang được đánh giá cao trên thị trường lao động hiện nay, đồng thời đóng vai trò thiết yếu cho lực lượng lao động tương lai của Việt Nam.

Gửi gắm tới các sinh viên tham dự tại giảng đường, GS. Vũ Văn Yêm cho biết, đây là cơ hội hiếm có để được học hỏi từ các chuyên gia hàng đầu thế giới và tham gia vào một nỗ lực tiên phong trong giáo dục AI tại Việt Nam. Tôi mong các em hãy tận dụng tối đa cơ hội này: Tiếp cận từng bài giảng với sự tò mò, đặt ra những câu hỏi khó, dám bước ra khỏi vùng an toàn của mình. Trên hết, hãy suy nghĩ về cách áp dụng kiến thức các em tiếp thu để giải quyết những thách thức thực tiễn của Việt Nam cũng như của thế giới.

Ngay sau đó, Giáo sư Yutaka Matsuo trực tiếp giảng dạy buổi học đầu tiên trong khuôn khổ chương trình GCI, mở ra hành trình học tập mới cho sinh viên HUST, đồng hành cùng hơn 6.000 sinh viên đến từ 35 quốc gia và 150 trường đại học trên toàn thế giới.

Lê Vân/Báo Tin tức và Dân tộc

Dành cho bạn

Chuyển đổi số góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

Chuyển đổi số góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

Không chỉ dừng ở việc đưa máy tính, phần mềm và các nền tảng trực tuyến vào trường học, chuyển đổi số đang từng bước làm thay đổi phương thức quản trị, dạy học và tự học tại Bắc Ninh. Từ dữ liệu dùng chung, hồ sơ điện tử, tuyển sinh trực tuyến đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ giúp nhà trường quản lý hiệu quả hơn, giáo viên có thêm công cụ hỗ trợ, học sinh chủ động hơn trong tiếp cận tri thức.

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.