Canada dẫn đầu thế giới về giáo dục

Báo cáo về thành tích giáo dục năm 2012 của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) công bố ngày 11/9, cho thấy Canada không chỉ dẫn đầu thế giới về giáo dục, mà kết quả giáo dục đang tiếp tục được cải thiện.

Báo cáo về thành tích giáo dục năm 2012 của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) công bố ngày 11/9, cho thấy Canada không chỉ dẫn đầu thế giới về giáo dục, mà kết quả giáo dục đang tiếp tục được cải thiện.

Hiện nay, chỉ 10% số người trong độ tuổi đi học tại Canada không có bằng tốt nghiệp phổ thông, so với mức 20% của 15 năm trước đây. Trong khi đó, số người Canada có bằng đại học hoặc cao đẳng đã tăng từ 37% lên 51%, mức cao nhất trong OECD.

Thành tích giáo dục của Canada không chỉ thể hiện ở số lượng, mà còn ở chất lượng. Canađa hiện đứng đầu trong số các nước nói tiếng Anh và tiếng Pháp trong hệ thống đánh giá học sinh trung học phổ thông.

Theo Tổng Thư ký OECD Angel Gurria, kỹ năng đang trở thành "tài sản toàn cầu" của thế kỷ 21 và trong cuộc đua kỹ năng toàn cầu, Canada có xuất phát điểm nhiều thuận lợi. Nhu cầu việc làm đối với sinh viên tốt nghiệp đại học hoặc cao đẳng vẫn cao trong hầu hết các nền kinh tế phát triển.

Theo kết quả công trình nghiên cứu của OECD, mức lương của những người có bằng đại học và cao đẳng đã tăng trung bình 10% trong thập kỷ qua.


TTXVN/ Tin Tức

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.