Cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển của Trường Đại học Giao thông vận tải

Trường Đại học Giao thông vận tải vừa công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào xét tuyển đại học chính quy năm 2025 và cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển giữa các phương thức xét tuyển.

Với phương thức xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2025, theo thang điểm 30, cách tính tổng điểm của thí sinh khi xét tuyển vào Trường Đại học Giao thông vận tải như sau:

Tổng điểm xét tuyển = (Môn chính x 2 + 2 môn còn lại) x 3/4 + điểm ưu tiên (nếu có).  

Các phương thức xét tuyển sử dụng kết quả kỳ thi riêng gồm: Đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội (thang điểm 100), Đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội (thang điểm 150) và của ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh (thang điểm 1200). 

Chú thích ảnh

 Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào Trường Đại học Giao thông vận tải năm 2025 như sau:

Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Lê Vân/Báo Tin tức và Dân tộc

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.