Các trường tiểu học ở Hà Tĩnh không đủ điều kiện tiếp tục duy trì VNEN

Sau hơn 10 ngày kể từ khi huyện Hương Sơn - địa phương đầu tiên triển khai lấy ý kiến giáo viên, phụ huynh về việc nên hay không nên tiếp tục mô hình trường học mới VNEN ở bậc tiểu học, đến nay 13/13 huyện, thành phố, thị xã ở Hà Tĩnh đã hoàn tất việc rà soát.
Các trường tiểu học ở Hà Tĩnh không đủ điều kiện tiếp tục duy trì VNEN ảnh 1

Ngồi bàn tròn kiểu VNEN không phù hợp với những lớp có sĩ số đông

Thầy Lê Chí Thành, Trưởng phòng Giáo dục huyện Đức Thọ cho biết. “Qua khảo sát thực tế về sỹ số học sinh, cơ sở vật chất, giáo viên đạt chuẩn… tại 9 trường tiểu học trên địa bàn cho thấy, hầu hết các tiêu chí không đáp ứng với yêu cầu để tiếp tục mô hình VNEN, nên chúng tôi không tiến hành hội nghị lấy ý kiến nữa. Như vậy, năm học này mô hình VNEN bậc tiểu học ở Đức Thọ chắc chắn sẽ dừng”.

Tương tự, tại 9 trường của huyện Vũ Quang, 16 trường của Hương Khê và 19 trường của Nghi Xuân, qua khảo sát cho thấy việc duy trì mô hình trường học mới VNEN bậc tiểu học cũng không thể tiếp tục do không đáp ứng các điều kiện quy định trong Công văn 4885 của tỉnh.

Như vậy, đến thời điểm hiện tại, 100% trường tiểu học áp dụng mô hình VNEN tại 13/13 địa phương không đủ các điều kiện để tiếp tục triển khai trong năm học mới.

Năm học 2012-2013, Hà Tĩnh có một trường (Trường Tiểu học Cẩm Quang, huyện Cẩm Xuyên) được lựa chọn tham gia vào dự án VNEN của Bộ GD&ĐT ở 8 lớp học khối 2 và 3 với 217 học sinh.

Năm học 2013-2014, Sở GD&ĐT đã cho nhân rộng mô hình VNEN ở 12 trường tiểu học với 93 lớp, 2.560 học sinh. Năm học 2014-2015, có tổng số 48 trường tiểu học với 325 lớp, 8590 học sinh. Đến năm học 2015-2016, toàn tỉnh có 129/267 trường tiểu học với 945 lớp, 24.539 học sinh và 32 trường THCS (áp dụng từ năm học 2015-2016 ) với 125 lớp học theo mô hình VNEN.


Anh Thư - Báo Hà Tĩnh

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.