Cả 6 học sinh Việt Nam đều đoạt Huy chương tại Olympic Toán quốc tế (IMO) 2026

Ngày 19/7, theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo, đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 2026 có 6 học sinh dự thi; kết quả cả 6/6 học sinh đoạt huy chương gồm 2 Huy chương Vàng, 3 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng.
Chú thích ảnh
Đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 6 học sinh tham gia kỳ thi IMO 2026 đã mang về 2 Huy chương Vàng, 3 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng. Ảnh: TTXVN phát

Cụ thể, Huy chương Vàng thuộc về: Nguyễn Đình Tùng, lớp 12, Trường Trung học Phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc Gia Hà Nội: 36 điểm; Nguyễn Lê Nhật Nam, lớp 12, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Đại học Sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: 30 điểm.

Đáng chú ý, đây là lần thứ hai em Nguyễn Đình Tùng tham gia đội tuyển IMO Việt Nam, sau Huy chương Bạc đạt được vào kỳ thi năm ngoái.

Ba học sinh đoạt Huy chương Bạc gồm: Phạm Đăng Nguyên, lớp 12, Trường Trung học Phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam, thành phố Hà Nội: 28 điểm; Trần Đại Thành Danh, lớp 12, Trường Phổ thông Năng khiếu, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh: 27 điểm; Nguyễn Hoàng Phương, lớp 11, Trường Trung học Phổ thông chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An: 27 điểm.

Em Hà Mạnh Hùng, lớp 11, Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam, thành phố Hà Nội: 20 điểm, Huy chương Đồng.

Kỳ thi Olympic Toán quốc tế lần thứ 67 được tổ chức từ ngày 10/7- 21/7/2026 tại thành phố Thượng Hải, Trung Quốc, với sự tham gia của 666 thí sinh, đến từ 119 đoàn của 119 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Thí sinh trải qua 2 ngày thi, với thời gian thi là 4,5 tiếng/ngày. Đề thi năm nay gồm 6 bài toán: 2 bài số học, 2 bài tổ hợp, 1 bài hình học và 1 bài đại số. Cả hai bài toán về số học của kỳ thi đòi hỏi nhiều về tư duy tổ hợp. Đề thi năm nay có tới 3 bài toán về trò chơi. Đáng chú ý, trong 3 năm gần nhất, mỗi kỳ thi chỉ có duy nhất 1 bài toán về hình học. Điều này thể hiện xu hướng đề thi của những năm gần đây thiên nhiều về tổ hợp. Đặc biệt, nhiều bài toán được phân loại số học hay đại số cũng có sự pha trộn giữa các nội dung khác nhau, nhất là với nội dung tổ hợp.

Với tổng số 168 điểm, theo đánh giá không chính thức, đoàn Việt Nam đứng thứ 5 trong số 119 quốc gia và vùng lãnh thổ tham dự kỳ thi năm nay, sau Trung Quốc, Mỹ, Nga và Singapore. Năm 2025, đội tuyển quốc gia Việt Nam xếp thứ 9.

Việt Hà (TTXVN)

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.