Bữa ăn không thịt tại trường học Pháp gây tranh cãi

Việc một thị trưởng Pháp rút thịt ra khỏi thực đơn các trường học đã châm ngòi làn sóng phản đối và tranh cãi tại Pháp.
Chú thích ảnh
Tổng thống Pháp Emmanuel Macron thăm một căng tin trường học ở Saint-Sozy. Ảnh: AP

Hãng thông tấn AP (Mỹ) ngày 24/2 đưa tin học sinh tại Lyon đã vô cùng bất ngờ khi quay trở lại trường học sau kỳ nghỉ lễ khi những món thịt bò, thịt gà và xúc xích không còn trong thực đơn.

Hội đồng thành phố Lyon lý giải rằng chuẩn bị bữa ăn không có thịt sẽ nhanh chóng và hiệu quả hơn vì học sinh phải tuân thủ giãn cách xã hội trong quá trình ăn trưa tại trường.

Theo Hội đồng thành phố Lyon, chỉ có 2 tiếng đồng hồ để chuẩn bị bữa trưa cho 29.000 học sinh và điều này sẽ khó thực hiện ở thời điểm các căng tin phải đảm bảo hạn chế lây lan virus SARS-CoV-2. Ngoài ra, Hội đồng thành phố Lyon còn nhấn mạnh rằng bữa ăn không thịt sẽ phù hợp với tất cả học sinh, kể cả những em không ăn thịt vì lý do tôn giáo, ăn kiêng…

Hội đồng thành phố Lyon cho biết bữa ăn không thịt chỉ là tạm thời và khi lệnh giãn cách xã hội được nới lỏng thì các em học sinh sẽ được ăn món ăn ưa thích.

Dù không có thịt nhưng bữa ăn tại các trường học ở Lyon vẫn bảo đảm có protein động vật từ trứng, cá.

Ngày 22/2, một số nông dân đã lái xe chở bò và dê vào trong thành phố Lyon để phản đối. Họ mang theo biểu ngữ in dòng chữ “Thịt từ nông trại của chúng tôi = một đứa trẻ khỏe mạnh” và “Ngừng ăn thịt là bất lợi trong chống lại COVID-19”.

Bộ trưởng Nông nghiệp Pháp Julien Denormandie cũng phản đối quyết định của Hội đồng thành phố Lyon. Ông Julien Denormandie cho rằng quyết định này sẽ trở thành hình phạt đối với học sinh nghèo.

Tuy nhiên, Bộ trưởng Môi trường Pháp Barbara Pompili lại có ý kiến ngược lại. Ngày 22/2, bà cho rằng theo chính sách mới, các trường học ở nước này được khuyến khích thử nghiệm thực đơn chay.

Hà Linh/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Con người thời tiền sử đã biết lưu giữ kỷ vật để ghi nhớ ký ức

Con người thời tiền sử đã biết lưu giữ kỷ vật để ghi nhớ ký ức

Các nhà nghiên cứu Israel cho rằng, từ khoảng 500.000 năm trước, con người thời tiền sử có thể đã biết thu thập và lưu giữ những đồ vật đặc biệt như một cách ghi nhớ địa điểm, sự kiện và trải nghiệm cá nhân. Thói quen này có thể góp phần thúc đẩy quá trình tiến hóa của trí nhớ tự truyện - khả năng ghi nhớ những trải nghiệm trong chính cuộc đời mỗi người.

Khát vọng đóng góp của tri thức trẻ Việt Nam tại Hong Kong

Khát vọng đóng góp của tri thức trẻ Việt Nam tại Hong Kong

Tại Khu hành chính đặc biệt Hong Kong (Trung Quốc), cộng đồng du học sinh Việt Nam không chỉ khẳng định bản thân bằng những thành tích học tập đáng ghi nhận, mà còn mang theo mong muốn đưa kiến thức và kinh nghiệm quốc tế trở thành nguồn lực đóng góp cho sự phát triển của quê hương.