Bộ Giáo dục yêu cầu Hưng Yên báo cáo vụ nữ sinh bị đánh hội đồng

Ông Bùi Văn Linh, Phó Vụ trưởng phụ trách Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ GD&ĐT) cho biết đã yêu cầu Sở GD&ĐT Hưng Yên kiểm tra làm rõ vụ việc nữ sinh bị đánh hội đồng, báo cáo cụ thể về Bộ trước ngày 2/4.

Theo đại diện Bộ GD&ĐT, ngay khi nhận được thông tin, Bộ đã liên hệ trực tiếp với Sở GD&ĐT Hưng Yên yêu cầu kiểm tra, xác minh làm rõ vụ việc, chỉ đạo làm rõ trách nhiệm liên quan.

Bộ GD&ĐT cũng yêu cầu sở chỉ đạo tổ chức thăm hỏi, động viên ổn định tinh thần của học sinh. Phối hợp với các chính quyền địa phương, các cơ quan hỗ trợ nạn nhân và với công an để điều tra làm rõ, xử lý nghiêm theo quy định của pháp luật.

Cùng với đó, Sở GD&ĐT Hưng Yên cần quán triệt trong các nhà trường tăng cường triển khai công tác tư vấn tâm lý học đường, công tác xã hội, nâng cao hiệu quả hoạt động Đoàn, Đội. Người đứng đầu nhà trường cần nâng cao trách nhiệm trong việc xây dựng văn hóa học đường, trường học an toàn; thực hiện nghiêm túc các quy định về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường.

Ngày 29/3, thông tin từ Trường Trung học cơ sở Phù Ủng, huyện Ân Thi (Hưng Yên) xác nhận tại trường vừa xảy ra sự việc có một nhóm 5 nữ sinh lớp 9 tham gia đánh bạn ngay tại lớp học, làm em này phải nhập viện.

Trước đó, ngày 22/3, em N.T.H.Y, học sinh lớp 9A, Trường Trung học cơ sở Phù Ủng, đã bị nhóm nữ sinh cùng lớp đánh hội đồng. Điều đáng nói là sự việc xảy ra ngay trên lớp học và diễn ra trong thời gian dài mà không có sự can ngăn của các bạn cùng lớp và giáo viên.
 

L.S/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Các cơ sở mầm non độc lập tư thục góp phần đáp ứng nhu cầu gửi trẻ tại địa bàn đông công nhân, nhưng còn gặp khó về đội ngũ, học liệu và quản lý. Việc hỗ trợ cần gắn đào tạo với hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở để nâng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.