Thí sinh Nguyễn Thị Diệp Anh, THCS La Phù, Hoài Đức, Hà Nội chia sẻ:
Tại điểm trường THPT Yên Hoà, phường Yên Hoà, quận Cầu Giấy, TP Hà Nội, nhiều thí sinh ra khỏi phòng thi với tâm thế rất tự tin.
![Chú thích ảnh](https://media3.baotintuc.vn/images/UsUgthadRV-p3df8DF2CDSr5Nu685FkRbgpzwpmSNxiyev3zRHW2sYOXltltFy0gNAAXCTEoCP79lF_PUJFcsw/xong88.jpg.avif "Cả phụ huynh và học sinh đều phấn khởi với kết quả bài thi đầu tiên, hy vọng là "đầu xuôi, đuôi lọt".")
Thí sinh Minh Đăng, THCS Tây Mỗ, quận Nam Từ Liêm, Hà Nội chia sẻ:
Thí sinh Trương Lê Nhi 95 Trường Trung học cơ sở Giảng Võ tại điểm thi Trường THPT Chu Văn An chia sẻ:
![Chú thích ảnh](https://media3.baotintuc.vn/images/UsUgthadRV-p3df8DF2CDSr5Nu685FkRbgpzwpmSNxiyev3zRHW2sYOXltltFy0gxrBsxE5tp5eqO5IRr8YEvw/ts.jpg.avif "Một phụ huynh mang sẵn nước trái cây "bồi dưỡng" cho con trai sau buổi thi.")
Thí sinh Nguyễn Khánh Linh Chi - Trường Marie Curie chia sẻ về đề môn Ngữ Văn:
Từ năm học 2026 - 2027, nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được triển khai trong các trường phổ thông theo khung nội dung do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Ngày 12/11, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức tọa đàm góp ý xây dựng Đề án “Phát triển, nâng cao chất lượng đào tạo các trường Sư phạm đến năm 2030, định hướng đến năm 2035, tầm nhìn đến năm 2045”.
Từ những thành tích nổi bật tại các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh đến dấu ấn ở các sân chơi trí tuệ quốc gia và quốc tế, Trường Trung học cơ sở Nam Cao (xã Vĩnh Trụ, tỉnh Ninh Bình) đang khẳng định chất lượng giáo dục và truyền thống dạy tốt, học tốt.
Trước thực trạng mất cân đối cơ cấu giáo viên theo từng bộ môn sau quá trình sắp xếp lại mạng lưới trường lớp, ngành Giáo dục và các địa phương tại Hà Tĩnh đang triển khai đồng bộ nhiều giải pháp điều động, biệt phái và phân công chuyên môn linh hoạt.
Nhằm nâng cao quy mô và chất lượng mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp sau tái cấu trúc, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa thực hiện bàn giao 8 cơ sở giáo dục nghề nghiệp trực thuộc Bộ về địa phương quản lý.
