Ba thay đổi lớn trong đề thi tham khảo môn tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT 2025

Thời gian qua, đề thi tham khảo Tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2025 đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, mang lại nhiều bất ngờ và không ít áp lực cho học sinh khối lớp 12.
Chú thích ảnh
Đề tham khảo môn tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Ảnh: Chụp màn hình.

Đề thi không chỉ dừng mức nhận biết ngữ pháp 

Theo thầy Nguyễn Trung Nguyên, Giáo viên Tiếng Anh Hệ thống Giáo dục HOCMAI, nếu như trong những năm trước, đề thi Tiếng Anh tốt nghiệp chủ yếu tập trung vào nhận biết và áp dụng ngữ pháp cơ bản, năm nay, các yêu cầu phức tạp hơn. Đề thi mới không chỉ yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức ngữ pháp, mà còn phải hiểu và vận dụng thành thạo từ vựng, kỹ năng đọc hiểu thực tiễn, đặt người học trước thử thách khó khăn hơn.

Trong các đề thi Tiếng Anh tốt nghiệp trước đây, ngữ pháp luôn chiếm một phần đáng kể và tập trung vào các câu hỏi nhận biết đơn giản. Học sinh chỉ cần nhớ các dấu hiệu cơ bản, như nhìn thấy từ "yesterday" để chọn thì quá khứ đơn, học sinh có thể đạt điểm dễ dàng. Điều này đã tạo ra một xu hướng học "mẹo", dựa vào việc nhận diện dấu hiệu thay vì thật sự hiểu và vận dụng kiến thức.

Với đề tham khảo tiếng Anh năm 2025, thầy Nguyễn Trung Nguyên nhấn mạnh: "Đề thi mới gần như loại bỏ hoàn toàn kiểu học mẹo, các câu hỏi ngữ pháp yêu cầu học sinh phải nắm chắc bản chất và khả năng áp dụng thực tế của kiến thức".

Để làm được bài thi tốt, học sinh cần hiểu sâu về cách sử dụng ngữ pháp trong nhiều ngữ cảnh khác nhau.

Bám sát chuẩn quốc tế  

Một điểm khác biệt nổi bật nữa là việc đề thi mới tích hợp một số dạng câu hỏi thường thấy trong các bài thi quốc tế như TOEIC và PTE, giúp học sinh làm quen với những chuẩn mực tiếng Anh quốc tế. Điều này có nghĩa học sinh không chỉ phải học để thi tốt nghiệp, mà còn phải nâng cao năng lực Tiếng Anh theo hướng ứng dụng thực tế. Yêu cầu này tạo cơ hội tốt để các bạn trẻ chuẩn bị sẵn sàng cho các kỳ thi quốc tế và yêu cầu nghề nghiệp trong tương lai. 

Chú thích ảnh
Thầy giáo Nguyễn Trung Nguyên, Giáo viên tiếng Anh Hệ thống Giáo dục HOCMAI. Ảnh: NVCC

Thầy Nguyễn Trung Nguyên cũng nhận định, một thay đổi lớn về mặt cấu trúc đề thi năm nay giảm bớt ngữ pháp từ 40% xuống còn 20%, trong khi tỷ lệ từ vựng tăng lên đến 80%. Điều này có nghĩa từ vựng và khả năng hiểu biết ngữ nghĩa trở thành yếu tố quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả thi. Các dạng câu hỏi từ vựng trong đề thi không chỉ đơn thuần hỏi về nghĩa, mà đòi hỏi học sinh hiểu cách dùng từ trong ngữ cảnh cụ thể.

Bên cạnh việc tập trung vào từ vựng, đề thi năm nay còn lồng ghép nhiều nội dung đọc hiểu mang tính thực tiễn. Có nghĩa, đề đặt ra yêu cầu học sinh phải có khả năng đọc hiểu các tài liệu ngoài sách giáo khoa, mở rộng kiến thức về các lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống.

Với đề thi 2025, không chỉ những học sinh thi tốt nghiệp THPT năm nay, mà các em khóa sau cũng cần thay đổi cách tiếp cận với môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 12, nếu kiến thức ngữ pháp còn yếu, các em có thể cân nhắc lựa chọn các chứng chỉ như VSTEP để được miễn thi Tiếng Anh. Đối với những em có nền tảng khá hơn, đây là lúc nên bắt đầu làm quen với các dạng câu hỏi mới trong đề thi, từ ngữ pháp nâng cao, từ vựng, đến các bài đọc hiểu ứng dụng.  

Đối với các bạn lớp 10 và 11, thầy Nguyễn Trung Nguyên đưa ra lời khuyên hãy học Tiếng Anh từ gốc, học để hiểu sâu và có thể vận dụng thay vì học mẹo. Khi có nền tảng vững chắc, đến lớp 12 các em sẽ dễ dàng làm quen với dạng bài thi tốt nghiệp mới.

Lê Vân/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đồng hành nuôi dưỡng một thế hệ Việt Nam năng động

Đồng hành nuôi dưỡng một thế hệ Việt Nam năng động

Tiếp nối hành trình của chương trình Năng Động Việt Nam, Công ty TNHH Nestlé Việt Nam, thông qua nhãn hàng Nestlé MILO, đã phối hợp cùng chính quyền địa phương tổ chức Lễ khánh thành và bàn giao sân chơi thể thao cộng đồng tại Nhà văn hóa cộng đồng KDC Quan Nam 5, phường Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng.

Tuyệt đối không được huy động đóng góp từ học sinh, phụ huynh để kỷ niệm 20/11

Tuyệt đối không được huy động đóng góp từ học sinh, phụ huynh để kỷ niệm 20/11

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các Sở Giáo dục và Đào tạo, cơ sở giáo dục tuyệt đối không huy động đóng góp của người học, cha mẹ người học để tổ chức các hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Các hoạt động cần được tổ chức tinh gọn, phù hợp với điều kiện thực tế và bảo đảm kế hoạch giảng dạy, học tập.