25 năm giáo dục hoà nhập cho những 'vầng trăng khuyết'

Sáng 18/11, nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam, trường Tiểu học Bình Minh (Thợ Nhuộm, Hoàn Kiếm, Hà Nội) đã kỷ niệm 25 năm ngày thành lập. Là ngôi trường ra đời với nhiệm vụ giàu tính nhân văn là chăm sóc, giáo dục học sinh khuyết tật trí tuệ theo mô hình hội nhập và hòa nhập với học sinh Tiểu học; đến nay, trường Tiểu học Bình Minh đã không chỉ thành công trong nhiệm vụ thắp sáng những “vầng trăng khuyết”, mà còn là địa chỉ tin cậy trong giáo dục Tiểu học của Thủ đô.
Chú thích ảnh
Đại diện Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội trao tặng Bằng khen cho nhà trường.

Hiện tại trường có 10  lớp dành cho trẻ khuyết tật, với tổng số  250 học sinh, trung bình mỗi lớp có 20 - 25 học sinh. Tại lớp học dành cho trẻ khuyết tật, các giáo viên thường kết hợp đa dạng phương pháp và hình thức dạy học để phát huy được năng lực của học sinh.

Đánh giá cao những thành tích đạt được trong năm học 2017-2018 của thầy cô nhà trường, Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội Nguyễn Đức Chung đã ký quyết định tặng Bằng khen cho nhà trường.

Mới đây nhất, nhà giáo Lê Thanh Hà, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bình Minh đã nhận được danh hiệu “Nhà giáo Hà Nội tâm huyết sáng tạo” với sự sáng tạo trong cách quản lý, giáo dục trẻ đặc biệt, hướng tới những giá trị nhân văn trong giáo dục.

Dành cho bạn

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Các cơ sở mầm non độc lập tư thục góp phần đáp ứng nhu cầu gửi trẻ tại địa bàn đông công nhân, nhưng còn gặp khó về đội ngũ, học liệu và quản lý. Việc hỗ trợ cần gắn đào tạo với hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở để nâng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.