131 đề tài vào chung khảo Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên

Ngày 30/9, theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, 131 đề tài của sinh viên đến từ 57 cơ sở giáo dục đại học đã được lựa chọn vào vòng chung khảo Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học năm 2026.

Cụ thể, 131 đề tài vào vòng chung khảo được chia thành 6 lĩnh vực. Trong đó, lĩnh vực Khoa học xã hội có số lượng nhiều nhất với 67 đề tài; Khoa học kỹ thuật và công nghệ có 20 đề tài; Khoa học tự nhiên 18 đề tài; Khoa học y, dược 10 đề tài; Khoa học nhân văn 9 đề tài và Khoa học nông nghiệp 7 đề tài. Danh sách cho thấy các đề tài đến từ nhiều cơ sở giáo dục đại học trên cả nước, với nội dung nghiên cứu khá đa dạng, từ khoa học cơ bản, kỹ thuật, công nghệ, y dược đến kinh tế, xã hội và nhân văn.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học có đề tài được chọn vào vòng chung khảo thông báo, tạo điều kiện để sinh viên hoặc nhóm sinh viên chuẩn bị trình bày báo cáo tại phiên họp hội đồng vòng chung khảo. Các nhóm gửi báo cáo tóm tắt đề tài và chuẩn bị poster giới thiệu kết quả nghiên cứu, kích thước 80 x 120 cm, khổ A0 đứng.

Theo kế hoạch, vòng chung khảo và Lễ tổng kết, trao Giải thưởng sẽ diễn ra từ ngày 4-7/11 tại Trường Đại học Xây dựng Hà Nội. Tại vòng chung khảo, sinh viên hoặc nhóm sinh viên trình bày tóm tắt kết quả nghiên cứu trong thời gian không quá 15 phút và trả lời câu hỏi của hội đồng.

Lễ tổng kết, trao Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học năm 2026 dự kiến diễn ra sáng 7/11.

Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học là hoạt động thường niên có ý nghĩa thiết thực, góp phần thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học trong học sinh, sinh viên. Mục tiêu của giải thưởng không chỉ nhằm tôn vinh thành tích học tập, mà còn khơi dậy tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề và gắn kết lý thuyết với thực tiễn trong quá trình học tập và nghiên cứu.

Việt Hà/TTXVN

Dành cho bạn

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm triển khai bồi dưỡng, đánh giá và công nhận năng lực sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng những yêu cầu mới của hoạt động nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới sáng tạo, bảo đảm và cải tiến chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng, đánh giá, công nhận năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Hiện đại hóa quản lý giáo dục, nâng cao hiệu quả dạy học

Hiện đại hóa quản lý giáo dục, nâng cao hiệu quả dạy học

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về "đột phá phát triển giáo dục và đào tạo", ngành Giáo dục tỉnh Đồng Tháp đạt nhiều kết quả tích cực trong sắp xếp mạng lưới trường học, nâng cao chất lượng giáo dục, chuyển đổi số và đầu tư cơ sở vật chất.

Lan tỏa thông điệp “Kết nối không tổn thương” đến học sinh.

TP Hồ Chí Minh: Tăng cường bảo vệ trẻ em trên không gian mạng

Sáng 19/10, Công an TP Hồ Chí Minh phối hợp cùng Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố tuyên truyền Chiến dịch “Không một mình 2026 - Kết nối không tổn thương” nhằm nâng cao nhận thức, trang bị kỹ năng tự bảo vệ trẻ em, thanh thiếu niên trước nguy cơ xâm hại trên không gian mạng.