100% trường tiểu học TP Hồ Chí Minh học 2 buổi/ngày từ năm học 2025 - 2026

Từ năm học 2025 – 2026, tất cả các trường tiểu học trên địa bàn TP Hồ Chí Minh sẽ triển khai dạy học 2 buổi/ngày. Đây là bước đi quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời phù hợp với chiến lược phát triển ngành giáo dục và đào tạo thành phố.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh, việc dạy 2 buổi/ngày ở bậc tiểu học sẽ được triển khai đồng loạt, còn ở bậc THCS và THPT sẽ thực hiện theo lộ trình tại những trường có đủ điều kiện về cơ sở vật chất, phòng học và đội ngũ giáo viên.

Chú thích ảnh
Học sinh lớp 1 tại TP Hồ Chí Minh tựu trường ngày 20/8 vừa qua.

Sở Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng hướng dẫn chi tiết, trong đó quy định rõ phần nội dung chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được giảng dạy không thu phí và các nội dung xã hội hóa có thu phí.

Cùng với việc triển khai học cả ngày, thành phố cũng nghiên cứu áp dụng mô hình “lớp học trực tuyến” cho những môn học khó tuyển giáo viên hoặc tại địa bàn khó khăn, giúp học sinh được tiếp cận cơ hội học tập đồng đều. Ngoài ra, TP Hồ Chí Minh dự kiến mở rộng chương trình tiếng Anh tích hợp ở các khu vực sau sáp nhập và thí điểm tại một số trường mầm non đủ điều kiện.

Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh khẳng định, việc triển khai phải đảm bảo ổn định, không phát sinh các khoản thu ngoài quy định, tránh tạo gánh nặng cho phụ huynh. Các chương trình nhà trường sẽ tổ chức trên tinh thần tự nguyện và hiệu trưởng chịu trách nhiệm về chất lượng chuyên môn.

Tin, ảnh: Hương Trần/Báo Tin tức và Dân tộc

Dành cho bạn

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Các cơ sở mầm non độc lập tư thục góp phần đáp ứng nhu cầu gửi trẻ tại địa bàn đông công nhân, nhưng còn gặp khó về đội ngũ, học liệu và quản lý. Việc hỗ trợ cần gắn đào tạo với hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở để nâng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.