#trường phổ thông

Tìm thấy 11 kết quả

Dạy học trực tuyến thời dịch COVID-19 - Bài 1: Thày và trò 'loay hoay'

Dạy học trực tuyến thời dịch COVID-19 - Bài 1: Thày và trò 'loay hoay'

Dạy học trực tuyến là một giải pháp tình thế được nhiều trường áp dụng khi dịch COVID-19 diễn biến phức tạp. Bên cạnh những ưu điểm, hình thức dạy và học này cũng đã có những khó khăn đòi hỏi ngành Giáo dục có một đánh giá tổng quát và ban hành hướng dẫn chuẩn cho các trường.
Tháo gỡ khó khăn trong triển khai mô hình giáo dục STEM

Tháo gỡ khó khăn trong triển khai mô hình giáo dục STEM

Những năm gần đây, mô hình giáo dục STEM đã bắt đầu được quan tâm ở những thành phố lớn, bước đầu thu được nhiều kết quả đáng ghi nhận, trong đó đặc biệt là dần hình thành nhận thức trong giáo viên, học sinh về một mô hình giáo dục tiên tiến, mang xu hướng toàn cầu.
Tinh thần và khí phách Gạc Ma sẽ được truyền dạy cho thế hệ mai sau

Tinh thần và khí phách Gạc Ma sẽ được truyền dạy cho thế hệ mai sau

Trận hải chiến Gạc Ma ngày 14/3/1998 sẽ chính thức được đưa vào chương trình giảng dạy trong hệ thống trường phổ thông. Tinh thần và khí phách của 64 chiến sĩ trên đảo Gạc Ma đã anh dũng hy sinh trong trận đánh không cân sức để chống lại quân xâm lược nhằm bảo vệ toàn vẹn chủ quyền biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc, sẽ được truyền dạy cho các thế hệ mai sau.
Có nên dạy nhiều ngoại ngữ trong trường phổ thông?

Có nên dạy nhiều ngoại ngữ trong trường phổ thông?

Trước rất nhiều ý kiến trái chiều về việc dạy tiếng Nga, tiếng Trung Quốc trong trường phổ thông, khiến học sinh sẽ phải học 2 ngoại ngữ bắt buộc; các chuyên gia giáo dục cho rằng: Nên để học sinh tự chọn.