Trong bối cảnh số trẻ em ngày càng ít đi ở Nhật Bản, tình trạng học sinh không muốn đến trường lại đang gia tăng, đặt ra nhiều câu hỏi về áp lực và sự thích nghi trong hệ thống giáo dục.
Tính đến ngày 12/4, giáo dục cả nước đã chính thức bước vào giai đoạn bình thường mới, học sinh của 63 tỉnh, thành phố đều được quay trở lại trường học trực tiếp. Với diễn biến khó lường của dịch COVID-19, việc chuyển đổi trạng thái tạm thời sang dạy học trực tuyến (nơi dịch bệnh chuyển biến phức tạp) vẫn diễn ra, nhưng sẽ linh hoạt, nhẹ nhàng, không gây tâm lý xáo trộn, do địa phương, nhà trường, phụ huynh, học sinh đều sẵn sàng cả về tâm lý, cơ sở vật chất, cách thức tổ chức dạy học...
Đại dịch COVID-19 không chỉ ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức khỏe thể chất mà cả sức khỏe tinh thần của người dân. Học sinh, sinh viên là một trong những đối tượng bị ảnh hưởng nhiều nhất.
Nhằm giúp học sinh, sinh viên cân bằng tâm lý khi phải nghỉ học dài vì dịch COVID-19, GS TS Huỳnh Văn Sơn, ĐH Sư phạm TP Hồ Chí Minh đã có những "trấn an" cho học sinh yên tâm chuẩn bị bước vào kỳ thi.
“Cuốn cẩm nang tâm lý học đường” sẽ cung cấp cho giáo viên, phụ huynh những hiểu biết khoa học, chính xác về tâm lý học ở lứa tuổi học sinh, sinh viên.
