#phương pháp giáo dục

Chủ tịch Hồ Chí Minh rất coi trọng phương pháp giáo dục. Người nhấn mạnh, muốn học tập có kết quả tốt thì phải có phương pháp giáo dục đúng đắn.
Nói chuyện tại Đại hội Giáo dục phổ thông toàn quốc, ngày 23/3/1956, Người khuyên “Các thầy giáo, cô giáo phải tìm cách dạy. Dạy cái gì, dạy thế nào để học trò hiểu chóng, nhớ lâu, tiến bộ nhanh. Dạy và học cần phải theo nhu cầu của dân tộc, của nhà nước”.

Trong bối cảnh hiện nay, với sự tác động phong phú, đa chiều của các luồng thông tin, văn hóa, lối sống... giới trẻ dễ có nhận thức lệch lạc về nhiều vấn đề của đất nước, của xã hội.

Ngày 1/10, tại Hà Nội, Đại sứ quán Italia tại Việt Nam và Tổng lãnh sự quán Italia tại TP Hồ Chí Minh phối hợp cùng Global Embassy và Reggio Children khai mạc triển lãm quốc tế về phương pháp giáo dục Reggio Emilia.

Sau 40 năm thử nghiệm, sách Công nghệ Giáo dục của nhóm GS.Hồ Ngọc Đại vẫn chưa được công nhận là sách giáo khoa. Tuy nhiên, ngay khi nhiều Sở Giáo dục - Đào tạo đưa vào sử dụng bộ sách này trong chương trình giảng dạy của các trường Tiểu học thì lại xuất hiện nhiều ý kiến trái chiều, những luồng dư luận tiêu cực về phương pháp giáo dục này.

“Các trường công lập có ưu điểm là học phí thấp, Nhà nước có đầu tư đồng bộ. Nhưng chính vì sự quản lý đôi khi còn cứng nhắc mà các trường công lập chưa có tính chủ động cao, thường thực hiện kế hoạch được chỉ đạo. Đôi khi chưa cập nhật các phương pháp giáo dục tiên tiến có tính đột phá.