#nâng cao chất lượng giáo dục

Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long vừa ký ban hành Quyết định số 2269/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình “Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo cho đồng bào dân tộc Tây Nguyên”.

Cùng với cả nước, các trường học ở 102 xã, phường của tỉnh Đồng Tháp đã được sửa chữa, nâng cấp sẵn sàng cho năm học mới. Qua kết quả kiểm tra của các đoàn công tác do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp tổ chức, thời điểm này, các trường đã hoàn tất công tác chuẩn bị cơ sở vật chất cùng đội ngũ giáo viên để sẵn sàng cho ngày khai giảng năm học mới 2025-2026.

Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 525/QĐ-TTg ban hành Kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW ngày 5/1/2024 của Bộ Chính trị về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2030.

Ngày 30/12, UBND tỉnh Đắk Lắk tổ chức Hội thảo Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông trên địa bàn trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo với sự tham dự của hơn 200 đại biểu.

Chiều 5/11, tại Nhà Quốc hội, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức Hội thảo Giáo dục 2023 với chủ đề “Thể chế, chính sách nâng cao chất lượng giáo dục đại học”.

Năm học 2023 - 2024, ngành Giáo dục và Đào tạo Đắk Lắk phấn đấu vượt mọi khó khăn, đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới theo chiều sâu, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Đây là nhấn mạnh của Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk Đỗ Tường Hiệp tại Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2023 - 2024, tổ chức ngày 22/8.

Ngày 14/7, tỉnh Hải Dương tổ chức Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.

Những năm qua, Trung tâm Đào tạo và Bồi dưỡng nghiệp vụ Cảnh sát biển luôn chú trọng đổi mới nội dung, chương trình đào tạo theo hướng tinh giản lý thuyết, tăng thời gian thực hành để rèn luyện nâng cao năng lực khai thác, bảo quản vũ khí, trang bị, kỹ năng xử lý nghiệp vụ cho học viên; bảo đảm sát với mục tiêu, yêu cầu đào tạo theo từng chuyên ngành và thực tế ở đơn vị.

Tỉnh Bắc Giang thực hiện nhiều giải pháp khắc phục khó khăn để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Ngày 19/11, Tỉnh ủy, HĐND, UBND, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc tỉnh Hà Giang đã tổ chức Lễ kỷ niệm 40 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2022). Dự buổi lễ có ông Đặng Quốc Khánh, Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội khóa XV tỉnh Hà Giang.

Chỉ thị số 1112/CT-BGDĐT về việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2022-2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định chủ đề năm học mới là “Đoàn kết, sáng tạo, ra sức phấn đấu hoàn thành tốt các nhiệm vụ và mục tiêu đổi mới, củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”. Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu toàn ngành tập trung thực hiện 12 nhiệm vụ trọng tâm.

Năm học 2021-2022, ngành giáo dục Sơn La thiếu gần 3.000 giáo viên các bậc học.

Sau một năm thí điểm, đến nay, mô hình “Trường học hạnh phúc” đã được tỉnh Yên Bái triển khai rộng khắp, bước đầu thu được những kết quả tích cực, góp phần hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong trường học.

Những ngày qua, các trường học trên địa bàn tỉnh Hải Dương đã chủ động, khẩn trương hoàn tất các việc chuẩn bị cho năm học mới theo hướng vừa bảo đảm an toàn phòng, chống dịch vừa nâng cao chất lượng giáo dục.

2020-2021 là năm học bắt đầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới. Để đáp ứng yêu cầu của chương trình, ngành Giáo dục tỉnh Lai Châu đã chủ động xây dựng nhiều giải pháp, phương án, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao.

Năm học 2019 - 2020, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp cụ thể, thiết thực, phấn đấu năm 2020 kết quả kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia của tỉnh đứng trong top 20 các tỉnh, thành phố của cả nước.

Ngày 13/8, ông Lê Thanh Liêm, Phó Chủ tịch Thường trực UBND TP Hồ Chí Minh đã tiếp ông Olli Pekka Heinonen, Tổng Cục trưởng Cơ quan Giáo dục Quốc gia Phần Lan đang trong chuyến thăm và làm việc tại TP Hồ Chí Minh, trao đổi về phương hướng thúc đẩy hợp tác giữa hai bên trong lĩnh vực giáo dục.

Ngày 12/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã tổ chức hội nghị Tổng kết năm học 2018 - 2019 và triển khai nhiệm vụ năm học 2019 - 2020.

Một nền giáo dục thiếu triết lý như thiếu một ngọn hải đăng dẫn đường; thiếu triết lý giáo dục cũng góp phần làm đất nước thiếu đi một triết lý phát triển vì tất cả khởi thủy từ giáo dục - đại biểu Phạm Trọng Nhân (Bình Dương) nêu ý kiến tại Quốc hội.

Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đảm bảo tỷ lệ chuyên cần của học sinh là con em đồng bào dân tộc, ngành giáo dục huyện Mường Khương (Lào Cai) đã rà soát, cân đối lại đội ngũ giáo viên, tiến hành bồi dưỡng cho 100% cán bộ, giáo viên ở cả 3 cấp học, đồng thời sắp xếp lại phòng học, khu nghỉ cho giáo viên và học sinh...