Thời gian qua, Bộ Y tế cùng Bộ Tài nguyên Môi trường và các địa phương đã có hướng dẫn rất cụ thể về việc phân loại, thu gom, vận chuyển và xử lý chất thải lây nhiễm phát sinh đối với người nhiễm COVID-19 điều trị tại nhà. Tuy nhiên, thực tế việc phân loại, thu gom, xử lý rác thải, chất thải của người nhiễm COVID-19 điều trị tại nhà chưa được quan tâm đúng mức.
Nói đến nạn sách lậu, ai cũng biết vì đây là câu chuyện “xưa như trái đất”. Xong dường như câu chuyện xưa cũ này càng ngày càng dài, nội dung, tình tiết càng phức tạp và làm “phiền lòng” không chỉ cộng đồng yêu sách mà cả các cơ quan chức năng.
Đề án sắp xếp ổn định dân cư, phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo quốc phòng, an ninh thực hiện ở huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên theo Quyết định 79/QĐ - TTg (Đề án 79) đã đạt được những kết quả nhất định. Tuy nhiên, đến nay, sau hơn 5 năm thực hiện việc giao đất sản xuất để đồng bào an cư, vấn đề “lạc nghiệp” vẫn nan giải.
Khoảng 5 năm trở lại đây, trên địa bàn các xã Trung Nghĩa, Yên Trung, Đông Thọ, Long Châu, Tam Giang… thuộc huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh, xuất hiện tình trạng quá tải tại các điểm tập kết rác thải sinh hoạt nông thôn. Việc đổ rác bừa bãi trên các tuyến tỉnh lộ, huyện lộ, kênh mương đã làm ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống sinh hoạt của người dân.
Trong nhiều năm qua, việc di dời cải tạo các chung cư cũ xuống cấp luôn gặp nhiều vấn đề “nan giải” khi không tìm thấy tiếng nói chung giữa người dân, doanh nghiệp và các ngành chức năng.
Trong nhiều năm qua, việc di dời cải tạo các chung cư cũ xuống cấp luôn gặp nhiều vấn đề “nan giải” khi không tìm thấy tiếng nói chung giữa người dân, doanh nghiệp và các ngành chức năng.
Những người mạo hiểm cuộc sống của mình để tới châu Âu đều muốn chạy trốn đói nghèo, xung đột hay những chính phủ hà khắc ở những nước như Eritrea, Somalia, Sudan, Nigieria và Mali.
Sinh viên tốt nghiệp đại học, cao đẳng nhưng không tìm được việc làm từ lâu đã là vấn đề nan giải. Để xảy ra tình trạng này, bên cạnh những bất cập của chính sách vĩ mô về lao động, việc làm, còn có nguyên nhân từ chính người học và chương trình đào tạo
.jpg)
.jpg)
