Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong dạy học, tỉnh Điện Biên đang từng bước xây dựng môi trường giáo dục số. Công nghệ không chỉ làm cho bài học trực quan, sinh động hơn mà còn hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy và công tác quản lý nhà trường. Ghi nhận tại Trường Tiểu học và THCS Mường Thanh, phường Mường Thanh.
Không chỉ dừng ở việc đưa máy tính, phần mềm và các nền tảng trực tuyến vào trường học, chuyển đổi số đang từng bước làm thay đổi phương thức quản trị, dạy học và tự học tại Bắc Ninh. Từ dữ liệu dùng chung, hồ sơ điện tử, tuyển sinh trực tuyến đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ giúp nhà trường quản lý hiệu quả hơn, giáo viên có thêm công cụ hỗ trợ, học sinh chủ động hơn trong tiếp cận tri thức.
Triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, ngành Giáo dục Đồng Tháp đang tập trung đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng đội ngũ và đẩy mạnh chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục. Những kết quả bước đầu về học bạ số, văn bằng số, giáo dục STEM, trí tuệ nhân tạo (AI) cùng việc chuẩn hóa đội ngũ đang tạo nền tảng để nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
Trước thềm năm học 2026–2027, Ninh Bình đã hoàn tất sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, tỉnh đang tập trung rà soát, cơ cấu lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân sự hỗ trợ giáo dục.
Gắn liền với chủ trương tinh gọn bộ máy và nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước, ngành Giáo dục tỉnh Ninh Bình đã và đang chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị và các điều kiện phục vụ dạy học; tập trung rà soát, sắp xếp, cơ cấu lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân sự giáo dục.
Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ sử dụng thống nhất bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Tại Điện Biên, việc triển khai bộ sách mới được kỳ vọng tạo thuận lợi trong dạy học, quản lý nhà trường và giảm chi phí chuẩn bị sách cho học sinh.
Giữa vùng lõi Vườn quốc gia Pù Mát, Nghệ An, nơi đường đến trường của trẻ em Đan Lai quanh năm gập ghềnh, có một ngôi nhà chung sáng đèn mỗi tối. Ở đó, những người lính Biên phòng Môn Sơn không chỉ là người bảo vệ biên cương, mà còn là “người cha” nuôi dưỡng tri thức và ước mơ cho thế hệ trẻ.
Ngày 22/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình khai mạc Ngày hội STEM, sáng tạo nghệ thuật và Cuộc thi Viết đúng - Viết đẹp dành cho học sinh tiểu học năm học 2025 – 2026.
Trong bối cảnh đất nước bước vào “kỷ nguyên mới”, yêu cầu xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao để hiện thực hóa các mục tiêu phát triển dài hạn mang tầm nhìn trăm năm đang đặt ra cấp thiết.
Tại Hưng Yên, từ thành thị tới nông thôn, trí tuệ nhân tạo (AI) đã trở thành một công cụ, “trợ lý ảo” đắc lực, góp phần đổi mới, hiện đại và mang lại hiệu quả tích cực trong dạy và học.
Thực hiện Công văn số 4567/BGDĐT-GDPT ngày 5/8/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông năm học 2025-2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Tây Ninh đã ban hành văn bản hướng dẫn cụ thể về xây dựng kế hoạch, phương án tổ chức, lộ trình thực hiện tại các địa phương, cơ sở giáo dục trong toàn tỉnh.
Liên quan đến việc ứng phó với mưa lớn hoàn lưu bão số 11 (Matmo), chiều 6/10, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tiếp tục có thông báo gửi UBND các xã, phường, các nhà trường đề nghị các trường chủ động quyết định hình thức tổ chức dạy học trực tiếp, trực tuyến hoặc điều chỉnh thời khóa biểu phù hợp nhưng phải đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh và cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Ngay sau khi bão số 10 tan, ngày 30/9, các trường học trên địa bàn Nghệ An đã huy động cán bộ, giáo viên, nhân viên cùng các lực lượng đoàn viên, thanh niên, công an, quân sự khẩn trương dọn dẹp, vệ sinh trường lớp để sớm ổn định việc dạy và học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã ban hành Công văn số 5215/BGDĐT-GDPT hướng dẫn chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên tham gia các hoạt động giáo dục trong trường phổ thông.
Ngày 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành công văn số 4567/BGDĐT-GDPT về việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông nhằm cụ thể hóa Chỉ thị số 17/CT-TTg ngày 6/6/2025 của Thủ tướng Chính phủ.
Từ năm học 2025 - 2026, việc triển khai dạy học các chương trình tiếng Anh tăng cường ở Nghệ An sẽ được thực hiện theo Luật Đấu thầu 2024. Điều này góp phần nâng cao chất lượng dạy học, tuy nhiên cũng khiến các nhà trường lúng túng trong thực hiện.
Ngày 15/3, đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang cho biết đã chính thức ban hành văn bản số 404/SGDĐT-MNPT về việc triển khai thí điểm tổ chức dạy học 5 ngày/tuần đối với các trường Trung học cơ sở (THCS) và Trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn tỉnh.
Với thầy giáo Quách Xuân Phương, Trường Trung học phổ thông Chuyên Lê Quý Đôn, thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa, ngoài việc sử dụng các phương pháp dạy học hiện đại, tích cực, thầy còn có những đổi mới trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý, giúp thành tích bộ môn này của tỉnh đạt kết quả cao.
