Bộ Giáo dục và Đào tạo đang triển khai rà soát, điều chỉnh tổng thể Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm; tăng cường giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới.
Bước vào năm học 2026-2027, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình chủ động chuẩn bị các điều kiện về đội ngũ, cơ sở vật chất và hạ tầng số, sẵn sàng triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 góp phần quan trọng trong việc đổi mới phương pháp dạy, học, kiểm tra đánh giá, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phát triển phẩm chất, năng lực học sinh... Đây là đánh giá được đưa ra tại Hội nghị tổng kết 5 năm triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn tổ chức ngày 19/9.
Chiều 25/6, theo báo cáo nhanh ngày làm thủ tục dự thi Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tổng số thí sinh đến làm thủ tục dự thi là 1.152.336/1.162.134 thí sinh đăng ký dự thi, đạt tỷ lệ 99,16%.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 diễn ra trong hai ngày 26 và 27/6/2025, với hai lịch thi dành cho thí sinh học theo Chương trình Giáo dục phổ thông hiện hành 2018 và thí sinh học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2006.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 diễn ra trong hai ngày 26 và 27/6/2025, với hai lịch thi dành cho thí sinh học theo Chương trình Giáo dục phổ thông hiện hành 2018 và thí sinh học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2006.
Chiều 24/6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội tiến hành phiên họp, cho ý kiến về việc tiếp thu, giải trình, chỉnh lý 2 dự thảo gồm: Nghị quyết của Quốc hội về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông tại các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân; Nghị quyết của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi.
Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2025 là kỳ thi có nhiều đổi mới, lần đầu tiên áp dụng Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018, đồng thời là kỳ thi cuối cùng trước khi một số địa phương thực hiện hợp nhất.
Chiều 18/6, kết luận Hội nghị trực tuyến toàn quốc về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2025, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính lưu ý, kỳ thi diễn ra vào thời điểm lịch sử của đất nước, các bộ, ngành, địa phương và các chủ thể có liên quan phải tổ chức kỳ thi thật tốt, đảm bảo quá trình “học thật, thi thật, đánh giá thật, chất lượng thật”.
Ngày 14/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thông tin về việc rà soát, điều chỉnh một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông, nhằm bảo đảm tính phù hợp với thực tiễn và bối cảnh phát triển mới.
Năm 2025, tỉnh Đắk Lắk có hơn 22.600 thí sinh đăng ký dự thi tại 53 điểm thi, với 948 phòng thi được bố trí tại các trường trung học phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên.
Thảo luận Dự thảo Nghị quyết về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông tại các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân, nhiều ý kiến Đại biểu Quốc hội (ĐBQH) cho rằng, chính sách miễn, hỗ trợ học phí rất nhân văn, mang tính đột phá.
Theo chương trình Kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV, ngày 22/5 Quốc hội nghe Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trình bày dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông tại các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Theo số liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tính đến 17h ngày 24/4, cả nước có 1.031.163 thí sinh đăng ký dự thi (chính thức) kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025.
Chiều 8/4, tại Hội nghị hướng dẫn xét tốt nghiệp trung học cơ sở năm học 2024-2025; hướng dẫn tuyển sinh vào trường mầm non, lớp 1, lớp 6, lớp 10 năm học 2025-2026 và tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương cho biết, Sở đang khẩn trương hoàn thành quy trình giao chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026.
Năm học 2024-2025 là năm học đầu tiên học sinh khối lớp 12 hoàn thành Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với những thay đổi căn bản từ chương trình định hướng nội dung sang chương trình định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Những năm gần đây, các kỳ thi đánh giá năng lực ngày càng tăng sức hút khi cả số thí sinh đăng ký dự thi và số trường sử dụng điểm thi để xét tuyển đều tăng. Trong mùa thi năm nay, cùng với mở rộng quy mô tổ chức, các đơn vị cũng đổi mới nội dung, cấu trúc đề thi đánh giá năng lực để phù hợp với cách tiếp cận của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Ngày 22/1/2025, Văn phòng Chính phủ đã có văn bản số 597 gửi các Bộ: Lao động - Thương binh và Xã hội; Y tế; Giáo dục và Đào tạo về việc xử lý thông tin phản ánh về quy trình tuyển dụng lao động; đăng ký thuốc; chương trình giáo dục phổ thông (trong đó có quy định về dạy thêm, học thêm).
