Trường Đại học Thủ đô Hà Nội tạm dừng giảng dạy với thầy giáo bị tố cáo quấy rối sinh viên

Trước đơn thư của sinh viên tố cáo thầy giáo quấy rối tình dục, đại diện Trường Đại học Thủ đô Hà Nội cho biết, trường đã tạm dừng việc giảng dạy đối với thầy giáo và không dung túng với những hành vi vi phạm đạo đức.

Sáng 17/8, trao đổi với phóng viên báo Tin tức, bà Hoàng Thu Phương, Chánh Văn phòng Trường Đại học Thủ đô Hà Nội cho biết: "Trường đã tiếp nhận thông tin từ phía sinh viên cũng như truyền thông. Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đang khẩn trương phối hợp với các cơ quan chức năng xác minh, làm rõ việc nữ sinh viên tố giảng viên quấy rối tình dục".

"Trường đã tạm dừng công việc giảng dạy của thầy giáo để phục vụ việc xác minh thông tin chứ không phải là là đình chỉ giảng dạy. Nhà trường sẽ cung cấp thông tin đến cơ quan chức năng và báo chí ngay khi có kết quả”,  vị đại diện nói.  

Chú thích ảnh
Văn bản của Đoàn trường Đại học Thủ đô Hà Nội.

Bà Hoàng Thu Phương cũng cho biết: "Bên cạnh việc xác minh thông tin khi có đơn tố cáo, Ban Giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo Đoàn Thanh niên có thông điệp đến giảng viên, sinh viên nhà trường. Cụ thể, Bí thư Đoàn Trường Đại học Thủ đô Hà Nội có văn bản gửi đến đoàn viên, hội viên, sinh viên nhà trường thông báo nhà trường đã tiếp nhận thông tin và đang trong quá trình xác minh sự việc. Quan điểm chỉ đạo của tập thể ban lãnh đạo nhà trường là giải quyết sự việc công khai, minh bạch, đúng quy định của pháp luật, đảm bảo quyền và lợi ích chính đánh của sinh viên, không bao che, không dung túng cho những hành vi vi phạm chuẩn mực đạo đức nhà giáo".

Chú thích ảnh
Bức thư viết tay được lan truyền trên mạng xã hội. Ảnh: Chụp màn hình. 

Ngày 16/8, mạng xã hội xôn xao trước thông tin nữ sinh năm thứ 3 Trường Đại học Thủ đô Hà Nội có đơn tố cáo một thầy giáo thuộc khoa Khoa học thể thao và sức khỏe đã có hành vi quấy rối tình dục em trong học kỳ quân sự.  

Đơn thư viết: “Lịch học quân sự của em bắt đầu từ ngày 5/6 đến 19/6/2022. Vào ngày 9/6, thầy T.  đã gọi em ra ngoài hành lang để nói chuyện riêng rồi bắt đầu "động tay động chân, cầm tay, ôm từ phía sau…”.

Đến tối ngày 16/6, thầy giáo này tiếp tục có những hành vi quấy rối, kéo nữ sinh vào nhà thể chất (phòng của các thầy cô hay ngồi nghỉ) rồi khóa cửa lại, sau đó "ôm, hôn vào mặt, cổ, ngực", cố gắng lột quần áo của nữ sinh và liên tục nói những câu nhạy cảm. Nữ sinh này đã thoát ra ngoài được bởi tiếng điện thoại liên tục của bạn bè.  

Nữ sinh yêu cầu nhà trường có biện pháp xử lý nghiêm khắc về hành vi vi phạm đạo đức của thầy T., bởi hành động của thầy là vi phạm pháp luật.  

Chú thích ảnh

Trong chiều 16/8, bí thư Đoàn Trường ĐH Thủ đô Hà Nội cũng đã có văn bản gửi đến đoàn viên, hội viên, sinh viên nhà trường thông báo nhà trường đã tiếp nhận thông tin và đang trong quá trình xác minh sự việc.

Văn bản của Đoàn trường cũng ghi rõ: Quan điểm chỉ đạo của tập thể ban lãnh đạo nhà trường là giải quyết sự việc công khai, minh bạch, đúng quy định của pháp luật, đảm bảo quyền và lợi ích chính đánh của sinh viên, không bao che, không dung túng cho những hành vi vi phạm chuẩn mực đạo đức nhà giáo.

LV/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Giảm số môn thi lớp 10: Giảm áp lực nhưng còn ý kiến băn khoăn

Giảm số môn thi lớp 10: Giảm áp lực nhưng còn ý kiến băn khoăn

Dự thảo Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến, nhận được sự quan tâm rất lớn từ các trường, phụ huynh và học sinh, nhất là về đề xuất thi tuyển vào lớp 10 (không chuyên) sẽ chỉ gồm hai môn: Toán và Ngữ văn, thay vì ba môn như quy định hiện hành.

TP Hồ Chí Minh rà soát trường lớp cho tuyển sinh 2027 - 2028

TP Hồ Chí Minh rà soát trường lớp cho tuyển sinh 2027 - 2028

Ngày 29/9, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh yêu cầu 168 phường, xã, đặc khu rà soát số trẻ trong độ tuổi tuyển sinh và chỗ học tại các trường công lập. Việc chuẩn bị cho năm học 2027 - 2028 tập trung vào những khu vực đông dân hoặc chưa có trường trung học cơ sở.

Để tiếng Anh là sinh ngữ, không chỉ dừng ở điểm số

Để tiếng Anh là sinh ngữ, không chỉ dừng ở điểm số

Triển khai Đề án đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học không chỉ là bài toán đổi mới phương pháp giảng dạy mà còn là hành trình biến ngoại ngữ thành công cụ giao tiếp sống động (sinh ngữ) cho học sinh.

Bứt phá về cơ chế để nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn

Bứt phá về cơ chế để nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn

Nhằm hiện thực hóa mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và thúc đẩy giáo dục mũi nhọn, ngày 25/6/2026, HĐND tỉnh Ninh Bình đã ban hành Nghị quyết số14/2026/NQ-HĐND quy định chế độ thưởng và khuyến khích tài năng trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Đây không chỉ là một quyết sách mang ý nghĩa động viên, khích lệ học sinh, sinh viên và đội ngũ nhà giáo mà còn là bước đi chiến lược để xây dựng nền tảng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh Ninh Bình, khẳng định quyết tâm của tỉnh trong việc bứt phá về chất lượng giáo dục mũi nhọn.