tin mới

• 

  Vinh danh các nhà giáo và trường học đổi mới sáng tạo 2025–2026

  Ngày 25/10, Trường Đại học Văn Lang phối hợp với Microsoft Việt Nam tổ chức “Lễ Vinh danh Đổi mới sáng tạo Giáo dục Việt Nam 2025 – 2026”, nhằm tôn vinh các cơ sở giáo dục và nhà giáo tiêu biểu trong ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, học tập và quản trị, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục Việt Nam.
• 

  Sinh viên và phụ huynh bày tỏ lo lắng trước việc dừng chương trình Y Việt – Đức

  Liên quan đến việc dừng đào tạo chương trình Y Việt – Đức, Ban Giám hiệu Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch đã tổ chức buổi trao đổi với phụ huynh và sinh viên khoa Y Việt – Đức, chương trình liên kết đào tạo bác sĩ y khoa với Đại học Johannes Gutenberg Mainz (JGU), CHLB Đức.
• 

  Nâng cao năng lực CEO Việt Nam trong thời kỳ hội nhập và chuyển đổi số theo Nghị quyết 68

  Nhiều quốc gia trong khu vực như Singapore, Thái Lan, Malaysia đã xây dựng chương trình phát triển lãnh đạo doanh nghiệp quy mô quốc gia, trong khi đó tại Việt Nam, tỷ lệ CEO được đào tạo bài bản và có hệ thống vẫn còn thấp.
• 

  Đào tạo nhân lực ngành công nghiệp bán dẫn: Gỡ 'nút thắt' từ giảng đường

  Khi công nghiệp bán dẫn đang được kỳ vọng trở thành “xương sống” của nền kinh tế số Việt Nam, câu hỏi lớn nhất không còn là đầu tư bao nhiêu tiền, mà là đầu tư cho ai. Các chuyên gia cho rằng, muốn bước vào chuỗi giá trị toàn cầu, Việt Nam phải bắt đầu từ nơi tưởng chừng “xa” nhất với sản xuất, đó là giảng đường. Bởi chỉ khi giáo dục trở thành nền móng, chiến lược bán dẫn mới có thể bền vững và đi vào thực chất.
• 

  Nhà trường và chính quyền đồng hành phổ biến kiến thức thuế cho người dân

  Sáng 9/10, Trường Đại học Mở TP Hồ Chí Minh phối hợp cùng UBND phường Cầu Ông Lãnh và xã Bình Lợi (TP Hồ Chí Minh) đã tổ chức báo cáo chuyên đề “Phổ biến kiến thức thuế cho hộ kinh doanh tại TP Hồ Chí Minh” nhằm hỗ trợ người dân nắm bắt được việc thay đổi chính sách thuế được áp dụng từ ngày 1/1/2026 cho hộ kinh doanh trên cả nước theo Nghị quyết 198/2025/QH15 của Quốc hội.
• 

  Tài năng trẻ lan tỏa niềm đam mê khoa học công nghệ vì trẻ em

  Với hàng loạt giải thưởng trong nước và quốc tế trong lĩnh vực khoa học - công nghệ, Nguyễn Quỳnh Giang (TP Hồ Chí Minh) đã trở thành nguồn cảm hứng mạnh mẽ về tinh thần học tập, sáng tạo và khát vọng cống hiến cho cộng đồng của đội ngũ tri thức trẻ Việt Nam.
• 

  Giải pháp chiến lược đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 tại Việt Nam

  Chương trình tiếng Anh tích hợp được xác định là giải pháp chiến lược để đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 tại Việt Nam. Tuy nhiên, trong quá trình triển khai vẫn còn nhiều thách thức như cơ sở vật chất, năng lực đội ngũ giáo viên đến hệ thống đánh giá chưa đồng bộ.
• 

  Đảm bảo quyền lợi cho thí sinh khi điều chỉnh phương thức tuyển sinh đại học năm 2026

  Nhiều vấn đề lớn trong công tác tuyển sinh đại học từ năm 2026 đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra lấy ý kiến của các cơ sở giáo dục đại học nhằm đảm bảo công tác tuyển sinh diễn ra thuận lợi hơn, không gây áp lực trong quá trình xét tuyển mà vẫn đảm bảo công bằng, minh bạch cho thí sinh. Song, việc bỏ hay duy trì xét tuyển bằng học bạ; giới hạn số lượng đăng ký nguyện vọng của thí sinh hay không… là những vấn đề còn nhiều ý kiến khác nhau.
• 

  Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày: Sắp xếp linh hoạt, đảm bảo tự nguyện, phù hợp

  Việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày ở các trường phổ thông là rất cần thiết nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện, phát triển năng lực học sinh; qua đó cũng góp phần tạo thuận lợi cho phụ huynh trong việc đưa, đón con đến trường. Tuy nhiên, việc triển khai, tổ chức ở các trường học hiện nay chưa có sự đồng bộ, thống nhất, đặc biệt những phát sinh như sắp xếp thời khóa biểu chưa hợp lý, đưa quá nhiều môn liên kết, tự nguyện có thu phí vào trường… khiến phụ huynh băn khoăn.
• 

  Nhiều đổi mới trong tuyển sinh 2025 giúp thí sinh an tâm nhưng vẫn nhiều bất cập

  Kỳ tuyển sinh năm 2025 cho thấy bức tranh nhiều gam màu khi vừa có những bước tiến mang tính cách mạng, vừa bộc lộ bất cập cần khắc phục. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc hoàn thiện chính sách, rút kinh nghiệm và sớm công bố quy chế tuyển sinh 2026 để tạo sự ổn định cho cả thí sinh lẫn các trường.
• 

  Lan tỏa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong giáo dục

  Sau 10 năm triển khai Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị, ngành giáo dục đã đạt nhiều kết quả quan trọng trong việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Không chỉ dừng lại ở sự chuyển biến về nhận thức, nhiều mô hình thực tiễn từ bậc phổ thông đến đại học đã và đang tạo sức lan tỏa mạnh mẽ, biến việc học theo Bác thành động lực tự thân của thầy và trò trong quá trình học tập, rèn luyện và sáng tạo.
• 

  Làm thế nào để thu chi quỹ minh bạch, hợp lý trong trường học?

  Năm học mới vừa bắt đầu, cùng với niềm vui ngày tựu trường, nhiều phụ huynh lại đối diện nỗi lo quen thuộc: quỹ lớp, quỹ trường và hàng loạt khoản thu khác. Mặc dù ngành giáo dục nhiều lần nhấn mạnh “không để tái diễn tình trạng lạm thu”, thực tế vẫn còn không ít phản ánh về việc thu chi thiếu minh bạch, gây áp lực tài chính và tâm lý cho gia đình học sinh.
• 

  Phát triển khoa học công nghệ - yếu tố then chốt nâng tầm đại học Việt Nam

  Nhằm đạt được mục tiêu nâng cao vị thế trong các bảng xếp hạng quốc tế như yêu cầu đặt ra tại Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, các trường đại học cần phát triển theo hướng chất lượng và hiệu quả. Trong đó, việc có đội ngũ cán bộ giảng viên giỏi cùng tiềm lực nghiên cứu khoa học xuất sắc… là những yếu tố then chốt để nâng tầm đại học Việt Nam.
• 

  Chuẩn bị nguồn lực giáo viên để đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai

  Việt Nam đặt mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học vào năm 2035. Đây là định hướng mang tính chiến lược để nâng cao năng lực hội nhập quốc tế. Tuy nhiên, để hiện thực hóa, giáo dục phổ thông cần vượt qua nhiều thách thức, trong đó đội ngũ giáo viên giữ vai trò then chốt.
• 

  TP Hồ Chí Minh chỉ đạo khẩn sau phản ánh cơ sở vật chất Trường tiểu học Vĩnh Tân xuống cấp

  Trước tình trạng cơ sở vật chất nhiều trường học xuống cấp, gây lo ngại về chất lượng dạy và học, ngày 22/9, Chủ tịch UBND TP Hồ Chí Minh Nguyễn Văn Được đã có chỉ đạo khẩn tới các sở, ngành và địa phương nhằm khắc phục kịp thời, bảo đảm môi trường học tập an toàn cho học sinh.
• 

  Những mô hình hiệu quả giúp học sinh rời xa điện thoại trong giờ ra chơi

  Cảnh báo từ các chuyên gia cho rằng việc học sinh sử dụng điện thoại trong giờ ra chơi đang đặt ra nhiều vấn đề về học tập, tâm lý và an toàn. Chính vì thế, hạn chế sử dụng điện thoại trong trường học không chỉ là cần thiết mà còn góp phần xây dựng môi trường học đường lành mạnh, hạnh phúc.
• 

  Ngôi trường thắp sáng tri thức cho học sinh khiếm thị

  Gần 10 năm qua, Trường phổ thông đặc biệt (PTĐB) Nguyễn Đình Chiểu (phường Vườn Lài, TP Hồ Chí Minh) đã trở thành mái nhà chung, nơi ươm mầm tri thức, chắp cánh ước mơ cho hàng nghìn trẻ em khiếm thị trong cả nước.
• 

  TP Hồ Chí Minh lan tỏa văn hóa giao thông và văn hóa đọc trong học đường

  Sáng 19/9, tại Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP Hồ Chí Minh), Chi đoàn Cục Cảnh sát Giao thông phía Nam phối hợp với UBND phường Sài Gòn tổ chức chương trình tuyên truyền hưởng ứng Tháng An toàn giao thông, kết hợp triển lãm tranh, sách và phục vụ sách lưu động năm 2025.
• 

  Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh ứng dụng công nghệ bảo vệ bản quyền bài giảng trực tuyến

  Chiều 18/9, Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh (UEH) cho biết đã triển khai ứng dụng công nghệ Digital Rights Management (DRM) vào hệ thống quản lý học tập trực tuyến. Giải pháp này nhằm tăng cường bảo vệ bản quyền học liệu, hạn chế tình trạng sao chép, phát tán trái phép và nâng cao tính bảo mật dữ liệu trong môi trường số.
• 

  Khuyến khích nhà trường tổ chức thể thao, văn nghệ, trò chơi dân gian trong giờ chơi để hạn chế điện thoại di động

  Sáng 18/9, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh tổ chức hội thảo “Tăng cường xây dựng môi trường học đường lành mạnh, không sử dụng điện thoại di động trong giờ chơi”. Hội thảo nhằm tìm tiếng nói chung từ các trường, phụ huynh, học sinh và chuyên gia để chuẩn bị triển khai kế hoạch hạn chế điện thoại trong giờ ra chơi.