tin mới

• 

  Sinh viên TP Hồ Chí Minh hào hứng với công nghệ trí tuệ nhân tạo

  Ngày 8/11, hơn 500 sinh viên các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn TP Hồ Chí Minh đã tham gia Ngày hội công nghệ RTX AI PC – Ứng dụng thực tiễn AI trong học tập và làm việc, diễn ra tại Nhà Văn hóa Thanh Niên.
• 

  Cô gái vùng cao và hành trình chắp cánh ước mơ

  Từ núi rừng Kon Tum đến giảng đường Đại học RMIT Việt Nam, Hoàng Thị Quỳnh đã viết nên hành trình đáng khâm phục bằng chính nghị lực và khát vọng vươn lên. Cô gái từng phụ mẹ cạo mủ cao su sau mỗi buổi học nay trở thành tân sinh viên ngành Tâm lý học – chủ nhân Học bổng toàn phần “Chắp cánh ước mơ” năm 2025, mang trong mình ước mơ chữa lành và sẻ chia với những mảnh đời kém may mắn.
• 

  Đào tạo bác sĩ thực hành tại bệnh viện tư, mở rộng cơ hội học tập thực tế cho bác sĩ trẻ

  Đào tạo y khoa từ lâu được xem là một trong những trách nhiệm quan trọng của các cơ sở y tế, song song với hoạt động khám chữa bệnh. Theo đó, việc một bệnh viện tư nhân được cấp phép tham gia hướng dẫn thực hành để cấp chứng chỉ hành nghề cho bác sĩ đánh dấu bước tiến mới trong công tác đào tạo nhân lực y tế tại Việt Nam.
• 

  Việt Nam - Ba Lan thúc đẩy hợp tác giáo dục đại học

  Diễn đàn hợp tác giáo dục đại học Việt Nam - Ba Lan diễn ra ngày 31/10 tại TP Hồ Chí Minh quy tụ hơn 100 đại biểu hai nước. Sự kiện không chỉ nhằm tăng cường trao đổi học thuật mà còn thể hiện cam kết mở rộng hợp tác giáo dục trong bối cảnh kỷ niệm 75 năm thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam - Ba Lan (1950 - 2025).
• 

  Mầm non TP Hồ Chí Minh hướng tới môi trường học tập song ngữ

  TP Hồ Chí Minh đang đẩy mạnh mô hình hợp tác công - tư trong giáo dục mầm non không chỉ để nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mà còn tạo nền tảng vững chắc cho việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, một mục tiêu chiến lược của ngành giáo dục trong giai đoạn tới.
• 

  Nghề định phí bảo hiểm: Cánh cửa mới cho sinh viên thời AI

  Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi cách vận hành của ngành tài chính, nghề định phí bảo hiểm nổi lên như một lựa chọn mới cho sinh viên yêu thích toán học, dữ liệu và chiến lược. Chính vì vậy, những buổi tọa đàm thẩm định rủi ro bảo hiểm tại các trường đại học luôn thu hút rất đông sinh viên đến tham gia để tìm hiểu về cơ hội nghề nghiệp đang mở rộng tại Việt Nam.
• 

  Giáo dục trong kỷ nguyên AI: Từ chuyển đổi nhận thức đến chuyển hóa hành động

  Trí tuệ nhân tạo (AI) không còn là khái niệm xa vời đối với giáo dục Việt Nam. Từ lớp học phổ thông đến giảng đường đại học, công nghệ này đang mở ra kỷ nguyên mới cho dạy và học. Nhưng để AI thật sự trở thành động lực phát triển, giáo dục Việt Nam cần chuyển từ nhận thức sang hành động, từ hiểu AI đến làm chủ AI một cách nhân văn và bền vững.
• 

  Đưa kiến thức phòng ngừa đột quỵ vào giảng đường đại học

  Chiều 27/10, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHQG TP Hồ Chí Minh) phối hợp Hội Đột quỵ Việt Nam và sáng kiến Angels của Boehringer Ingelheim Việt Nam, tổ chức chương trình “Nâng cao nhận thức cộng đồng về đột quỵ”, thu hút hơn 250 sinh viên tham dự. Buổi tập huấn nhấn mạnh xu hướng trẻ hóa của bệnh và ra mắt mạng lưới cấp cứu đột quỵ năm 2025, giúp người dân xử trí nhanh, đúng cách trong “giờ vàng”.
• 

  Nữ sinh cơ khí Bách khoa được vinh danh 'Nữ sinh khoa học công nghệ Việt Nam 2025'

  Giữa thế giới của máy móc, bản vẽ kỹ thuật và những giờ thực hành trong xưởng, Trần Thị Kiều My - sinh viên Khoa Cơ khí, Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh) đã chứng minh rằng đam mê và bản lĩnh có thể giúp phụ nữ chinh phục mọi lĩnh vực.
• 

  Vinh danh các nhà giáo và trường học đổi mới sáng tạo 2025–2026

  Ngày 25/10, Trường Đại học Văn Lang phối hợp với Microsoft Việt Nam tổ chức “Lễ Vinh danh Đổi mới sáng tạo Giáo dục Việt Nam 2025 – 2026”, nhằm tôn vinh các cơ sở giáo dục và nhà giáo tiêu biểu trong ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, học tập và quản trị, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục Việt Nam.
• 

  Sinh viên và phụ huynh bày tỏ lo lắng trước việc dừng chương trình Y Việt – Đức

  Liên quan đến việc dừng đào tạo chương trình Y Việt – Đức, Ban Giám hiệu Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch đã tổ chức buổi trao đổi với phụ huynh và sinh viên khoa Y Việt – Đức, chương trình liên kết đào tạo bác sĩ y khoa với Đại học Johannes Gutenberg Mainz (JGU), CHLB Đức.
• 

  Nâng cao năng lực CEO Việt Nam trong thời kỳ hội nhập và chuyển đổi số theo Nghị quyết 68

  Nhiều quốc gia trong khu vực như Singapore, Thái Lan, Malaysia đã xây dựng chương trình phát triển lãnh đạo doanh nghiệp quy mô quốc gia, trong khi đó tại Việt Nam, tỷ lệ CEO được đào tạo bài bản và có hệ thống vẫn còn thấp.
• 

  Đào tạo nhân lực ngành công nghiệp bán dẫn: Gỡ 'nút thắt' từ giảng đường

  Khi công nghiệp bán dẫn đang được kỳ vọng trở thành “xương sống” của nền kinh tế số Việt Nam, câu hỏi lớn nhất không còn là đầu tư bao nhiêu tiền, mà là đầu tư cho ai. Các chuyên gia cho rằng, muốn bước vào chuỗi giá trị toàn cầu, Việt Nam phải bắt đầu từ nơi tưởng chừng “xa” nhất với sản xuất, đó là giảng đường. Bởi chỉ khi giáo dục trở thành nền móng, chiến lược bán dẫn mới có thể bền vững và đi vào thực chất.
• 

  Nhà trường và chính quyền đồng hành phổ biến kiến thức thuế cho người dân

  Sáng 9/10, Trường Đại học Mở TP Hồ Chí Minh phối hợp cùng UBND phường Cầu Ông Lãnh và xã Bình Lợi (TP Hồ Chí Minh) đã tổ chức báo cáo chuyên đề “Phổ biến kiến thức thuế cho hộ kinh doanh tại TP Hồ Chí Minh” nhằm hỗ trợ người dân nắm bắt được việc thay đổi chính sách thuế được áp dụng từ ngày 1/1/2026 cho hộ kinh doanh trên cả nước theo Nghị quyết 198/2025/QH15 của Quốc hội.
• 

  Tài năng trẻ lan tỏa niềm đam mê khoa học công nghệ vì trẻ em

  Với hàng loạt giải thưởng trong nước và quốc tế trong lĩnh vực khoa học - công nghệ, Nguyễn Quỳnh Giang (TP Hồ Chí Minh) đã trở thành nguồn cảm hứng mạnh mẽ về tinh thần học tập, sáng tạo và khát vọng cống hiến cho cộng đồng của đội ngũ tri thức trẻ Việt Nam.
• 

  Giải pháp chiến lược đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 tại Việt Nam

  Chương trình tiếng Anh tích hợp được xác định là giải pháp chiến lược để đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 tại Việt Nam. Tuy nhiên, trong quá trình triển khai vẫn còn nhiều thách thức như cơ sở vật chất, năng lực đội ngũ giáo viên đến hệ thống đánh giá chưa đồng bộ.
• 

  Đảm bảo quyền lợi cho thí sinh khi điều chỉnh phương thức tuyển sinh đại học năm 2026

  Nhiều vấn đề lớn trong công tác tuyển sinh đại học từ năm 2026 đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra lấy ý kiến của các cơ sở giáo dục đại học nhằm đảm bảo công tác tuyển sinh diễn ra thuận lợi hơn, không gây áp lực trong quá trình xét tuyển mà vẫn đảm bảo công bằng, minh bạch cho thí sinh. Song, việc bỏ hay duy trì xét tuyển bằng học bạ; giới hạn số lượng đăng ký nguyện vọng của thí sinh hay không… là những vấn đề còn nhiều ý kiến khác nhau.
• 

  Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày: Sắp xếp linh hoạt, đảm bảo tự nguyện, phù hợp

  Việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày ở các trường phổ thông là rất cần thiết nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện, phát triển năng lực học sinh; qua đó cũng góp phần tạo thuận lợi cho phụ huynh trong việc đưa, đón con đến trường. Tuy nhiên, việc triển khai, tổ chức ở các trường học hiện nay chưa có sự đồng bộ, thống nhất, đặc biệt những phát sinh như sắp xếp thời khóa biểu chưa hợp lý, đưa quá nhiều môn liên kết, tự nguyện có thu phí vào trường… khiến phụ huynh băn khoăn.
• 

  Nhiều đổi mới trong tuyển sinh 2025 giúp thí sinh an tâm nhưng vẫn nhiều bất cập

  Kỳ tuyển sinh năm 2025 cho thấy bức tranh nhiều gam màu khi vừa có những bước tiến mang tính cách mạng, vừa bộc lộ bất cập cần khắc phục. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc hoàn thiện chính sách, rút kinh nghiệm và sớm công bố quy chế tuyển sinh 2026 để tạo sự ổn định cho cả thí sinh lẫn các trường.
• 

  Lan tỏa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong giáo dục

  Sau 10 năm triển khai Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị, ngành giáo dục đã đạt nhiều kết quả quan trọng trong việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Không chỉ dừng lại ở sự chuyển biến về nhận thức, nhiều mô hình thực tiễn từ bậc phổ thông đến đại học đã và đang tạo sức lan tỏa mạnh mẽ, biến việc học theo Bác thành động lực tự thân của thầy và trò trong quá trình học tập, rèn luyện và sáng tạo.