06:20 11/06/2026

USC Rossier tuyển sinh hai chương trình tiến sĩ dành cho lãnh đạo châu Á

Trường Giáo dục USC Rossier thuộc Đại học Nam California (USC) vừa thông báo tuyển sinh khóa mùa Thu 2026 cho hai chương trình Tiến sĩ Giáo dục mới gồm Tiến sĩ Giáo dục về Chuyển đổi và Lãnh đạo Tổ chức (Doctor of Education in Organisational Change and Leadership - OCL) và Tiến sĩ Giáo dục về Lãnh đạo trong Giáo dục (Doctor of Education in Educational Leadership - EDL).

Theo USC Rossier, việc triển khai hai chương trình mới đánh dấu bước mở rộng hoạt động đào tạo quốc tế của nhà trường, đồng thời thể hiện sự quan tâm ngày càng lớn đối với khu vực Đông Nam Á - nơi được đánh giá có tiềm năng đóng góp vào tư duy lãnh đạo toàn cầu trong giai đoạn phát triển mới.

Chú thích ảnh
USC Rossier tuyển sinh hai chương trình tiến sĩ dành cho lãnh đạo châu Á.

Hai chương trình được xây dựng trên quan điểm cho rằng những thách thức hiện nay trong giáo dục, kinh doanh, chính phủ và các lĩnh vực khác đòi hỏi đội ngũ lãnh đạo không chỉ có kiến thức chuyên môn mà còn cần khả năng dẫn dắt sự thay đổi, tư duy liên ngành và nền tảng nghiên cứu vững chắc.

Trong đó, chương trình OCL hướng đến các nhà lãnh đạo cấp cao đang hoặc sẽ đảm nhận vai trò dẫn dắt quá trình chuyển đổi trong doanh nghiệp, cơ quan nhà nước, tổ chức phi lợi nhuận, y tế, quân sự, pháp luật và giáo dục. Chương trình EDL được thiết kế dành riêng cho các nhà quản lý giáo dục như hiệu trưởng, chủ tịch hội đồng trường, trưởng khoa hoặc các lãnh đạo đang chuẩn bị đảm nhận vị trí quản trị cấp cao trong hệ thống giáo dục.

Cả hai chương trình đều được triển khai theo hình thức trực tuyến với mô hình học tập theo nhóm (cohort-based), cho phép học viên vừa duy trì công việc hiện tại vừa tham gia học tập và nghiên cứu.

Ông Mark Robison, Phó Hiệu trưởng Trường Giáo dục USC Rossier, cho biết USC là một trong những cơ sở đào tạo hàng đầu thế giới về các chương trình tiến sĩ định hướng chuyên môn.

Theo ông, chương trình OCL tập trung trang bị cho người học năng lực xác định mục tiêu, xây dựng chiến lược và dẫn dắt tổ chức thực hiện các thay đổi quy mô lớn. Trong khi đó, chương trình EDL chú trọng vào quản trị hệ thống giáo dục, quản lý tài chính và vận hành các cơ sở đào tạo trong bối cảnh ngày càng nhiều yêu cầu đổi mới.

Một trong những điểm nổi bật của chương trình OCL là lịch học được thiết kế phù hợp với học viên tại châu Á, với các buổi học trực tuyến vào sáng thứ Bảy theo giờ Singapore. Ngoài ra, học viên sẽ tham gia bốn đợt học tập trực tiếp tại Singapore trong suốt khóa học nhằm tăng cường kết nối và trao đổi kinh nghiệm thực tiễn.

Theo USC Rossier, môi trường học tập đa ngành là một lợi thế quan trọng của chương trình khi học viên có cơ hội làm việc cùng các nhà lãnh đạo đến từ nhiều lĩnh vực khác nhau như kinh doanh, chính phủ, y tế, giáo dục và quân đội, từ đó mở rộng mạng lưới quan hệ nghề nghiệp trên phạm vi quốc tế.

Đối với chương trình EDL, nội dung đào tạo tập trung vào các vấn đề quản trị giáo dục hiện đại trên nền tảng công bằng xã hội. Người học được tiếp cận các kiến thức chuyên sâu về quản lý tài chính, vận hành tổ chức giáo dục và hoạch định chiến lược phát triển hệ thống đào tạo.

Chia sẻ về trải nghiệm học tập tại USC Rossier, Etta Wong - học viên chương trình OCL - cho biết môi trường học tập quốc tế cùng khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tiễn là những yếu tố tạo nên sự khác biệt của chương trình.

Theo học viên này, các nội dung nghiên cứu không chỉ giúp nâng cao năng lực lãnh đạo mà còn hỗ trợ giải quyết những thách thức thực tế trong công việc, đồng thời tạo cơ hội kết nối với mạng lưới chuyên gia đa lĩnh vực trên toàn cầu.

Hiện USC Rossier đang nhận hồ sơ cho cả hai chương trình. Hạn chót đăng ký là ngày 10/7/2026 và khóa học dự kiến khai giảng vào ngày 24/8/2026.

Trường Giáo dục USC Rossier thuộc Đại học Nam California là một trong những cơ sở đào tạo sau đại học hàng đầu trong lĩnh vực giáo dục tại Mỹ. Hằng năm, trường thu hút sinh viên đến từ hơn 110 quốc gia và vùng lãnh thổ, đồng thời đào tạo nhiều nhà lãnh đạo trong lĩnh vực giáo dục, quản lý tổ chức và hoạch định chính sách.