Trong bối cảnh đào tạo công nghệ thông tin đang đối mặt với bài toán sinh viên thiếu trải nghiệm thực tế, mô hình học gắn với dự án sản xuất được đánh giá là một hướng tiếp cận giúp thu hẹp khoảng cách giữa giảng đường và nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp, đặc biệt trong các lĩnh vực công nghiệp sáng tạo như phát triển game.
Chiều 21/1, Trường Đại học Công nghệ Thông tin (UIT) Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh phối hợp với VNG tổ chức lễ tổng kết dự án đồng đào tạo lập trình game năm 2025. Dự án được triển khai dưới dạng một học phần chính khóa, trong đó sinh viên học tập và thực hành trực tiếp tại môi trường doanh nghiệp.
Một trong ba nhóm sinh viên xuất sắc nhất trình bày sản phẩm game do nhóm phát triển tại Lễ tổng kết. Ảnh: BTC
Theo UIT, đây là lần đầu một học phần trong chương trình đào tạo của nhà trường được tổ chức trọn vẹn tại doanh nghiệp. Thay vì học theo mô hình lớp học truyền thống, sinh viên được đặt vào bối cảnh làm việc thực tế, tham gia các dự án phát triển game với yêu cầu, quy trình và tiến độ tương tự môi trường sản xuất.
Học phần “Phát triển kỹ năng lập trình game ứng dụng trong thực tế” (SE116) khai giảng từ tháng 9/2025, được xây dựng trên cơ sở định hướng đào tạo ngành Kỹ thuật phần mềm của UIT và chương trình phát triển nhân lực game tại VNG. Sinh viên học theo mô hình dự án, thực hiện đầy đủ các công đoạn từ xây dựng ý tưởng, thiết kế, lập trình, kiểm thử đến hoàn thiện sản phẩm và trình bày kết quả.
Từ các hồ sơ đăng ký, chương trình tuyển chọn 51 sinh viên, chia thành 10 nhóm triển khai đồ án. Quá trình học tập được tổ chức như một dự án sản xuất thu nhỏ, yêu cầu sinh viên làm việc nhóm liên tục, tuân thủ tiến độ và chịu đánh giá dựa trên chất lượng sản phẩm. Đến giữa tháng 12/2025, toàn bộ các nhóm đã hoàn thành và báo cáo sơ bộ kết quả; ba nhóm có sản phẩm nổi bật được lựa chọn trình bày tại lễ tổng kết.
Theo đại diện nhà trường, việc học thông qua dự án thực tế giúp sinh viên sớm hình thành tư duy sản phẩm, nâng cao kỹ năng làm việc nhóm và làm quen với áp lực tiến độ - những yếu tố thường thiếu trong mô hình đào tạo nặng lý thuyết. Đây cũng là cơ hội để sinh viên nhận diện rõ hơn yêu cầu nghề nghiệp và chuẩn bị tốt hơn cho quá trình tham gia thị trường lao động sau khi tốt nghiệp.
Về phía VNG, việc tham gia đồng đào tạo giúp doanh nghiệp chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn, đồng thời quan sát, đánh giá năng lực của sinh viên ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Một số sản phẩm được đánh giá có tiềm năng tiếp tục phát triển nếu được đầu tư thêm về kỹ thuật và định hướng thị trường.
Các đội tham gia thuyết trình game tại lễ tổng kết dự án đồng đào tạo lập trình game năm 2025. Ảnh: BTC
Dự án đồng đào tạo lập trình game là một trong những hoạt động thuộc khuôn khổ hợp tác chiến lược giữa Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh và VNG giai đoạn 2025 - 2030. Theo đại diện UIT, mô hình này phù hợp với định hướng gắn đào tạo đại học với nhu cầu thực tiễn, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực công nghệ và công nghiệp sáng tạo.
Từ kết quả bước đầu, nhà trường và doanh nghiệp cho biết sẽ tiếp tục đánh giá để hoàn thiện mô hình, xem xét khả năng mở rộng sang các học phần hoặc lĩnh vực đào tạo khác. Mục tiêu là tăng cường trải nghiệm thực tế cho sinh viên, góp phần thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu nhân lực của thị trường.