Việt Nam hiện có gần 21.000 lưu học sinh nước ngoài theo học các chương trình đại học, thạc sĩ, tiến sĩ và thực tập sinh. Trong đó, khoảng 4.000 lưu học sinh theo diện Hiệp định Chính phủ.
Năm học 2018 - 2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã ký kết 21 văn bản hợp tác với nước ngoài cấp Chính phủ và cấp Bộ, tăng 16 văn bản so với năm học 2017 - 2018.
Ngày càng có nhiều học sinh nước ngoài tới Việt Nam học tập. Ảnh: BK.
Cả nước hiện có 455 dự án FDI thuộc lĩnh vực GD&ĐT trong tổng số 27.353 dự án đầu tư nước ngoài của 19 ngành Kinh tế. Để tăng cường hội nhập quốc tế, năm học 2018 - 2019, nhiều địa phương trong cả nước đã mở rộng dạy chương trình song ngữ tại các trường phổ thông, liên kết với gần 550 chương trình và trên 340 cơ sở quốc tế để mở rộng các cơ sở giáo dục đại học trong nước.
Qua đó, các cơ sở giáo dục đại học đã có điều kiện trao đổi giảng viên, chuyên gia, sinh viên quốc tế; để nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho học sinh; ứng dụng công nghệ hiện đại vào dạy, học và quản lý, góp phần tích cực hội nhập với các nước trong khu vực và trên thế giới.
Tuy nhiên, hoạt động hội nhập quốc tế về GD&ĐT chỉ diễn ra mạnh mẽ ở các thành phố lớn như: Hà Nội, Hồ Chí Minh, trong khi các địa phương nông thôn, vùng núi, vùng sâu vùng xa vẫn còn gặp nhiều khó khăn về liên kết đào tạo quốc tế, cơ cấu ngành nghề đào tạo liên kết bị mất cân đối do tập trung nhiều vào các nhóm ngành: Kinh tế - Quản lý (70%), Khoa học kỹ thuật và Công nghệ (30%)...
Bên cạnh đó, các chương trình liên kết đào tạo mới chủ yếu tập trung ở trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ cũng là một trong những bất cập của công tác hội nhập quốc tế, mà ngành GD&ĐT cần chú trọng đầu tư cải thiện.