Theo Bộ Tư pháp, Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật được Quốc hội khóa XIII thông qua ngày 20/6/2012, có hiệu lực từ 1/1/2013, góp phần hoàn thiện hành lang pháp lý, tổ chức triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật đồng bộ, thống nhất, hiệu quả. Sau 13 năm thực hiện, nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật ngày càng đa dạng, bám sát nhu cầu của người dân, doanh nghiệp và yêu cầu quản lý nhà nước, tập trung vào các lĩnh vực xây dựng, thi hành, bảo vệ pháp luật, cải cách hành chính, tư pháp, các văn bản mới và vấn đề dư luận quan tâm. Qua đó, góp phần tăng cường nguồn lực, đa dạng hóa hình thức, nhân rộng mô hình tại cơ sở, nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật. Ứng dụng công nghệ thông tin, mạng xã hội được đẩy mạnh, tạo thuận lợi cho người dân tiếp cận pháp luật.

Tuy nhiên, qua đánh giá kết quả thi hành Luật này cho thấy cần nghiên cứu, sửa đổi luật nhằm khắc phục những bất cập, hạn chế đã được phát hiện trong quá trình tổ chức thực hiện trên thực tế; đồng thời đáp ứng yêu cầu của công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong tình hình mới, bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ của hệ thống pháp luật. Trong đó có mở rộng đối tượng, hoàn thiện chính sách đối với các nhóm đặc thù, yếu thế; đổi mới công tác giáo dục pháp luật trong cơ sở giáo dục, cơ sở giáo dục nghề nghiệp; gắn kết truyền thông chính sách với phổ biến, giáo dục pháp luật, đổi mới phương thức thực hiện thông qua ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số…

Tại buổi tọa đàm, đại diện lãnh đạo các đơn vị đã trao đổi, thảo luận về các chính sách của Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi), trong đó tập trung vào một số nội dung như: thực trạng, sự cần thiết duy trì Hội đồng phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật ở cấp tỉnh, cấp xã; tình hình triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho các đối tượng đặc thù; ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật; kinh phí dành cho hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật; những khó khăn, vướng mắc trong triển khai.

Trung tá Nguyễn Hải Nam, Công an tỉnh Tây Ninh, cho rằng để nâng cao hiệu quả, việc phổ biến pháp luật cần được xây dựng trên cơ sở phân loại rõ từng nhóm đối tượng, từ đó lựa chọn nội dung và phương thức tiếp cận phù hợp với nhu cầu thực tế.

Theo bà Nguyễn Thị Ngọc Loan, Phó Chủ tịch Liên đoàn Lao động, hiện toàn tỉnh có khoảng 450.000 công đoàn viên, người lao động. Hằng năm, Liên đoàn đều xây dựng kế hoạch và triển khai hiệu quả công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, chủ động phối hợp với các ngành liên quan, tổ chức tuyên truyền bằng nhiều hình thức, tập trung tại doanh nghiệp và các khu nhà trọ nơi có đông công nhân sinh sống. Tuy nhiên, công tác này vẫn còn một số hạn chế. Do vậy, cần quy định cụ thể hơn về cơ chế xã hội hóa trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật; có chính sách thu hút, khuyến khích doanh nghiệp tham gia; đồng thời tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, đẩy mạnh chuyển đổi số, kết hợp hài hòa giữa phương thức truyền thống và hiện đại.

Kết luận buổi tọa đàm, ông Phan Hồng Nguyên, Phó Cục trưởng Cục Phổ biến, giáo dục pháp luật và Trợ giúp pháp lý, Bộ Tư pháp, thành viên Tổ soạn thảo dự án Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi) cho biết, qua khảo sát từ thực tiễn tại địa phương cho thấy cần có những đổi mới rõ nét trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Trong đó, trọng tâm là tăng cường truyền thông chính sách ngay từ quá trình xây dựng, soạn thảo dự án Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi), nhằm bảo đảm tính sát thực tiễn và khả thi.

Đồng thời, cần đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin gắn với việc duy trì các hình thức truyền thống để đa dạng hóa phương thức tiếp cận, qua đó nắm bắt tốt hơn nhu cầu của từng nhóm đối tượng. Công tác phổ biến pháp luật cần được triển khai có trọng tâm, trọng điểm, hướng đến các nhóm đối tượng đặc thù để nâng cao hiệu quả, bảo đảm pháp luật được truyền tải đúng đối tượng, đúng nhu cầu và đi vào cuộc sống.

Qua ý kiến phát biểu đầy trách nhiệm, thẳng thắn của các đại biểu, Ban tổ chức ghi nhận, tiếp thu và sẽ nghiên cứu, tổng hợp các đề xuất, kiến nghị để hoàn thiện nội dung liên quan; trong đó, đặc biệt lưu ý đến vấn đề hoàn thiện quy định về nguồn lực, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong điều kiện mới, nhằm bảo đảm triển khai hiệu quả công tác phổ biến, giáo dục pháp luật thời gian tới.