Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Ngọc Thưởng trao giải Nhất cho các dự án.
Theo đánh giá của Ban Giám khảo, 149 dự án tham dự Cuộc thi năm nay phong phú về đề tài, có nội dung và phương pháp nghiên cứu phù hợp thực tiễn. Một số dự án đã tiếp cận được những vấn đề lớn, mang tính khái quát cao. Đặc biệt, nhiều dự án tiếp cận theo hướng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong nghiên cứu; một số dự án có hàm lượng khoa học cao. Các dự án đều có sự đầu tư về hình thức, nội dung, poster được trình bày đẹp, hấp dẫn, đúng yêu cầu. Đặc biệt, kỹ năng trình bày báo cáo của các em học sinh rất rõ ràng, tự tin, các câu trả lời ngắn gọn, súc tích, đi thẳng vào vấn đề trọng tâm. Một số em học sinh có kiến thức và sự hiểu biết rất tốt trong lĩnh vực nghiên cứu của mình cùng khả năng trình bày, trả lời lưu loát bằng tiếng Anh. Điều này cho thấy, các dự án của Việt Nam có thể tự tin tham gia các cuộc thi quốc tế diễn ra tháng 5 tới.
Kết thúc Cuộc thi, Ban Tổ chức đã trao giải 10 giải Nhất, 17 giải Nhì, 23 giải Ba, 27 giải Tư và 29 giải Triển vọng.
Giải Nhất thuộc về các dự án: "Nghiên cứu công nghệ sản xuất N-Acetyl-DL-Leucin quy mô Pilot làm nguyên liệu bào chế thuốc" của em Hoàng Nam Khánh và Đinh Nam Anh, đơn vị Hà Nội - lĩnh vực Hóa học; "Tác động của video ngắn đến hoạt động học tập và tương tác xã hội của học sinh Trung học Phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội" của em Nguyễn Vũ Gia Nguyên và Lê Đức Minh, đơn vị Hà Nội - lĩnh vực Khoa học xã hội và hành vi; "Tổng hợp xanh vật liệu nanocomposite Fe/CoFe204rGO ứng dụng làm xúc tác quang xử lý dư lượng chất diệt cỏ trong môi trường nước" của em Phạm Chu Quang Minh và Phạm Trần Khắc Nguyên, đơn vị Tuyên Quang - lĩnh vực Khoa học vật liệu; "Xây dựng phần mềm dự đoán khả năng mắc bệnh, chẩn đoán giai đoạn và tiên lượng hội chứng xơ cứng teo cơ (ALS)" của em Hoàng Việt Hà và Bùi Phương Tuệ, đơn vị Hải Phòng - lĩnh vực Y học chuyển dịch; "Định tuyến linh hoạt cho hệ thống vận chuyển rác đô thị bằng mô hình hoá thuật toán tối ưu kết hợp dữ liệu thực" của em Đoàn Ngọc Phương Linh và Hoàng Dương Quốc Bảo, đơn vị Hải Phòng - lĩnh vực Kỹ thuật môi trường;...
Ban Tổ chức đã trao Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng học sinh có dự án đoạt giải Nhất, Nhì, Ba; tặng Huy hiệu “Tuổi trẻ sáng tạo” của Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh cho học sinh có dự án đoạt giải Nhất, Nhì. Các học sinh có dự án đoạt giải Tư được nhận Giấy khen của Quỹ Vifotec. Công đoàn Giáo dục Việt Nam tặng Bằng khen cho các giáo viên hướng dẫn có học sinh đoạt giải Nhất tại Cuộc thi.
Trao bằng khen của Công đoàn Giáo dục Việt Nam cho các giáo viên hướng dẫn có học sinh đoạt giải Nhất tại Cuộc thi.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng ghi nhận, đánh giá cao tinh thần say mê nghiên cứu khoa học, tìm tòi sáng tạo của các em học sinh; đặc biệt biểu dương các dự án đã xuất sắc đạt giải tại Cuộc thi. Thứ trưởng mong muốn, qua Cuộc thi, hoạt động nghiên cứu khoa học trong các đơn vị, trường học sẽ tiếp tục được đẩy mạnh, giúp khuyến khích, động viên, tạo điều kiện để học sinh phát huy năng khiếu, sở trường tiềm năng và sự đam mê khoa học; đồng thời bày tỏ mong muốn các trường đại học, học viện, viện nghiên cứu, doanh nghiệp tiếp tục hỗ trợ các cơ sở giáo dục phổ thông, tạo môi trường để các ý tưởng sáng tạo được hiện thực hóa, góp phần định hướng nghề nghiệp cho học sinh.
Dịp này, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Ngọc Thưởng phát động Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp Quốc gia học sinh trung học năm học 2024 - 2025. Cuộc thi sẽ được tổ chức tại Thành phố Hồ Chí Minh vào đầu năm 2025.