"Bộ sẽ lần lượt công bố những đề án tuyển sinh riêng của các trường đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) lên website của Bộ để xã hội cùng góp ý, giám sát. Với những đề án tuyển sinh của các trường, Bộ chỉ có chức năng xác nhận có phù hợp hay không, chứ không cấp phép, không phê duyệt", ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ GD - ĐT trao đổi với phóng viên báo Tin Tức.
Thí sinh nộp hồ sơ tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2010 tại điểm nhận hồ sơ của Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM. Ảnh: Phương Vy/TTXVN |
* Một số ý kiến cho rằng, dự thảo quy định tự chủ tuyển sinh các trường ĐH, CĐ 2014 mà Bộ GD - ĐT ban hành cho thấy, Bộ chưa sẵn sàng giao quyền tự chủ tuyển sinh cho các trường? Ý kiến của ông về vấn đề này như thế nào?
Tôi không đồng tình với quan điểm này. Luật giáo dục Đại học đã có hiệu lực, vì vậy việc thực hiện tự chủ là đương nhiên. Muốn các trường tự chủ cần có sự chuyển đổi, lộ trình cụ thể. Bộ luôn luôn đứng về phía các trường, "chung lưng đấu cật" cùng với các trường để thực hiện Luật một cách tốt nhất. Bộ không đứng ngoài công việc của các trường đại học, cao đẳng. Đồng thời, Bộ không cấp phép, không phê duyệt đề án tự chủ tuyển sinh của các trường mà chỉ xác nhận đề án tuyển sinh đó có phù hợp hay không phù hợp so với qui định chung.
Phải khẳng định, những nội dung quy định trong dự thảo quy định tự chủ tuyển sinh các trường ĐH, CĐ giúp thí sinh sẽ có nhiều cơ hội hơn trước. Bởi tuyển sinh riêng sẽ không thi theo khối, không quy định bắt buộc các môn, mà các trường sẽ có những phương án tuyển sinh đa dạng khác nhau, có thể là thi một môn kết hợp phỏng vấn… Cơ hội của thí sinh còn được thể hiện ở chỗ, đề thi phong phú, không bỏ sót thí sinh có năng lực phù hợp.
Trong dự thảo quy định về tuyển sinh, Bộ đề ra lộ trình 3 năm để học sinh vào lớp 10 năm nay vẫn có thể thi “3 chung” sau 3 năm nữa. Học sinh học theo chương trình với cách dạy, học mới sẽ thích nghi với cách thi mới. Việc thay đổi như vậy sẽ tránh gây sốc cho thí sinh cũng như cho các trường có thời gian chuẩn bị.
* Thưa ông, đến nay, đã có bao nhiêu trường gửi đề án tuyển sinh riêng? Có bao nhiêu trường có đề án phù hợp? Lộ trình có được Bộ công bố qua website của Bộ GD - ĐT hay không?
Bất kỳ phương án tuyển sinh nào trước khi áp dụng đều được Bộ GD - ĐT cân nhắc kỹ càng, được xã hội đóng góp ý kiến. Bộ sẽ ban hành quy chế chung hướng dẫn việc thực hiện. Các trường xây dựng đề án tuyển sinh cho trường mình dựa vào các quy định chung đó. Cơ quan quản lý nhà nước, xã hội, người dân có thể dựa vào đó để kiểm tra, giám sát nhằm đảm bảo các yêu cầu của công tác tuyển sinh: công bằng, khách quan, đảm bảo chất lượng nguồn tuyển... Bộ GD - ĐT lần lượt công bố những đề án tuyển sinh mà các trường đã gửi lên website của Bộ để xã hội cùng góp ý.
Đến nay, hàng trăm trường đã đóng góp ý kiến cho dự thảo quy định về tuyển sinh ĐH, CĐ. Đa số các ý kiến đều nhất trí với quy định của dự thảo. Các ý kiến cho rằng dự thảo phù hợp với lộ trình đổi mới tuyển sinh, phù hợp điều kiện chuẩn bị của từng trường. Lộ trình như vậy là cần thiết để thí sinh đổi mới cách học, cách thi, không gây lo lắng cho phụ huynh, học sinh.
* Một số ý kiến cho rằng, Bộ GD - ĐT quá quan trọng chuẩn đầu vào mà chưa quan trọng chuẩn đầu ra…
Kết quả tuyển sinh đầu vào quyết định chất lượng đầu ra. Hiện nay xây dựng chuẩn đầu ra cần có lộ trình khoa học bao gồm: Cơ sở lý luận, tính khả thi. Xin khẳng định nếu còn "3 chung" là còn điểm sàn, đó là tất yếu. Nếu "3 chung" kết thúc thì điểm sàn cũng không còn. Ta đang đi đến hồi kết của việc này rồi, tiến tới các trường cũng sẽ thực hiện điều này.
* Xin trân trọng cảm ơn ông!
Lê Vân (thực hiện)